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明之。彼非所明而明之,故以堅白之昧終[9]。而其子又以文之綸終[10],終身無成。若是而可謂成乎?雖我亦成也。若是而不可謂成乎?物與我無成也。是故滑疑之耀[11],聖人之所圖也。為是不用而寓諸庸,此之謂以明。

註釋:

[1]封:界域。[2]以下兩句是說,道的虧損,是由於個人的偏好所造成。愛,指私愛,偏好。[3]故:猶則。[4]師曠:春秋時晉平公的樂師。枝策:舉杖,指舉杖以擊節。[5]據梧:倚靠著梧樹。[6]以下兩句是說,三個人的技藝都算得上登峰造極了。釋德清、林雲銘等主張這兩句斷為:“三子之知,幾乎皆其盛者也。”[7]載:載譽。末年:晚年。[8]以下四句是說,正因他們各有所好,以炫異於別人;他們各以所好,而想彰顯於他人。異於彼,炫異於他人。彼,他人,眾人。[9]以堅白之昧終:謂惠子終身迷於堅白之說。昧,偏蔽。戰國時期有“堅白同異”之爭,公孫龍主張“離堅白”,即認為石頭的堅硬和白色只能分別由觸覺和視覺才能感受到,所以是分離的;以墨子為首的一派則主張“盈堅白”,認為堅硬與白色同為石頭的屬性,所以是不可分離的。[10]其子:一說昭文的兒子。一說惠施的兒子。綸:一說琴瑟的弦。一說綸緒。[11]以下兩句,一說含蓄的光明,乃是聖人所希圖的。一說迷亂人心的炫耀,乃是聖人所要摒棄的。

原邊注:

昭文、師曠、惠子技藝專精,但都是小成之人、一曲之士。如果他們沉湎於他所成就的一面,就會昧於世界人生其他廣闊的天地,就像尼采所說的水蛭專家一樣——“水蛭的腦子,這就是我的世界!我得去除一件事,其他的一切都不知道。”(《查拉圖斯特拉如是說》)

今且有言於此,不知其與是類乎?其與是不類乎?類與不類,相與為類,則與彼無以異矣。雖然,請嘗言之。有始也者[1],有未始有始也者,有未始有夫未始有始也者。有有也者[2],有無也者,有未始有無也者[3],有未始有夫未始有無也者。俄而有無矣,而未知有無之果孰有孰無也。今我則已有謂矣,而未知吾所謂之其果有謂乎,其果無謂乎?天下莫大於秋豪之末[4],而大山為小;莫壽於殤子,而彭祖為夭。天地與我並生,而萬物與我為一。既已為一矣,且得有言乎?既已謂之一矣,且得無言乎?一與言為二,二與一為三。自此以往,巧曆不能得[5],而況其凡乎[6]!故自無適有以至於三[7],而況自有適有乎!無適焉[8],因是已。

註釋:

[1]以下三句是說,宇宙有個開始,有未曾開始的開始,更有未曾開始那“未曾開始”的開始。[2]以下兩句是說,宇宙萬物之初,有“有”也有“無”。“有”“無”的辯證觀念始於《老子》。[3]以下兩句是說,有未曾有“無”的“無”,更有未曾有那“未曾有‘無’”的“無”。[4]以下四句是說,天下沒有比秋天的毫毛的末端更大的東西,而泰山卻是小的;沒有比夭折的嬰兒更長壽的,而彭祖卻是短命的。豪,同“毫”。大山,即泰山。殤(shāng)子,夭折的未成年人。[5]巧曆:善於計算的人。[6]凡:凡夫,普通人。[7]自無適有:從“無”(沒有語言的機心)到“有”(有語言的機心)。[8]無適焉:即無往矣,指不必再往前計算,意謂不如消除語言的機心。

點評:

“天地與我並生,而萬物與我為一”是《齊物論》所達到的物我齊一的最高境界。天地萬物本是同體共生,人類妄自分離割裂,使自己的心靈萎縮而矮小化。

夫道未始有封[1],言未始有常,為是而有畛也[2],請言其畛:有左,有右,有倫,有義[3],有分,有辯,有競,有爭,此之謂八德。六合之外[4],聖人

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