第15節

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只見塑膠寵物箱中，刺蝟枕著山楂，睡得挺好。

一個微妙的表情定格在盛薰書臉上，那是意想不到與失望的結合體。

他嘟囔說：“刺蝟？我還以為你會給我一隻威風的大狗。”

許嘉年：“切，你去路上看看，大家不是養貓就是養狗，事事和別人一樣有什麼意思？”

盛薰書琢磨：“你說得有點道理。”但他又狐疑，“我怎麼覺得這個刺蝟有點臭？”

許嘉年：“什麼寵物不臭？”

盛薰書沉思：“你這麼說也對……”

許嘉年將刺蝟從寵物箱中拿了出來，遞給盛薰書，強調道：“它以後就是你的了，獨一無二。”

盛薰書還是有點糾結：“別人溜貓溜狗，難道我能溜刺蝟嗎？”

“你啊……”許嘉年撇撇嘴，突然將刺蝟放在掌心，手掌虛合，對盛薰書說，“來，咱們握個手。”

盛薰書：“……你難道覺得我沒有看見你把刺蝟放在掌心了嗎？！”

許嘉年嘿嘿一笑：“那是我讓你看見的，你和別人握手的時候可以不讓別人看見啊。”

盛薰書：“……”

他恍然大悟，終於明白了正確的飼養刺蝟方法，剎那之間心花怒放：“好對對，你真愛我！”

許嘉年：“廢話。”

入學前的爭執雷聲大，雨點小地過去了。

盛爸爸盛媽媽在家中陪了盛薰書一週，又去了外地。

盛薰書再一次和父母強調每週回來這個要求之後，就如同出了籠子的鳥，可勁地玩兒。尤其是每天放學，他雷打不動地趕去網咖，和他的新朋友一起玩遊戲。

許嘉年開始還和盛薰書一同去了幾次，看見了盛薰書的新朋友，也試著玩了玩網路遊戲。

不過對他而言，網路遊戲一開始固然好玩，但玩久了就是無休止的重複，又變得無聊了，所以兩人一起行動幾次之後，許嘉年又和盛薰書分開了，各幹各的事情。

這樣的情況持續了好幾個月，直到第一次半期考，全年級排名，許嘉年得了全年級第一，盛薰書得了全班五十名。

第15章 計劃

重量級的考試之後，年級教師會議可謂固定節目。教導主任同各個班級的班主任在年段辦公室碰了個頭，大體分析了一下今年學生的平均水準，再將原定的教學計劃結合實際做了一點調整後，就散了會，讓各班班主任自由處理班級事務。

鄧茂坐在辦公桌後，看著五班的成績。

五十六份試卷被他分成了三疊，一疊是排名前十的卷子，一疊是排名後十的卷子，最後則是成績中間的那些人的卷子。

他對著這些卷子沉思著：

班裡成績最後的那幾個孩子毛病相似，都是語文成績差不多，數學不好，英語拖了大後腿，主要是基礎不牢靠，上了初中也沒有好好聽課和學習，這就落下來了。回頭抽個空，和他們交流一下，讓他們從思想上重視起來……嗯，剛上初中，還是先培養一下他們的自覺主動精神，暫時不要叫家長了。等下次月考看看，如果還是這樣散漫，再和家長通氣不遲。

他接著又去看排名前十的卷子，這時心情就不可避免變好了，尤其是在看見本班第一也是年段第一的許嘉年，看看這成績，語文：95分，數學：100分，英語：100分。三個主科，只丟了語文作文的5分！

這一次半期考的作文就是鄧茂批改的，是一片記敘文，鄧茂將試卷展開，略略瀏覽，就回憶起了當時自己扣分的標準：感情雖然真摯，文筆不夠動人，還是有不少進步空間的。

但他現在再瀏覽了一遍，突然又覺得這卷子的文字雖然不夠華麗，也算質樸，其實扣個三分也差不多了，字寫得漂亮，可以