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主題是關愛盲人。

曲直穿著裁剪合身的西服套裝，站在階梯教室的大講臺上跟大家問了聲好，下面的小朋友反應特別熱烈，不僅給了他最大的掌聲，還有大喊哥哥好帥的。

鄭寶珠：「……」

這老師都不管管？曲直不是人，連小學生都不放過。:)

臺上的曲直完全不為所動，示意大家安靜以後就開始進行他的講座：「大家知道在我國一共有多少視障人士嗎？」

小朋友齊聲回答：「不知道——」

曲直道：「我國有超過一千萬的視力障礙人士，也是全世界盲人最多的國家，但是大家平時在出行的時候，有看到過他們嗎？」

「沒有——」

「那大家有沒有想過這是為什麼？是因為他們都不愛出門嗎？」這次曲直倒是沒有讓小朋友回答，而是自己說了下去，「他們可能確實不愛出門，因為他們出門太困難了。」

講到這裡，曲直點選了一下電腦上的ppt，他身後的超大幕布上投影出了他ppt上的畫面。可能是考慮到下面都是小朋友，曲直這個ppt做得特別花裡胡哨，還用了小朋友們喜歡的貼紙，一看就不是曲直自己弄的。

他怎麼可能這麼有童心。

鄭寶珠撇撇嘴，接著看影片。

「說到這裡，我們先來看看盲人平時都是怎麼出行的。」曲直指著的投影上的盲道跟小朋友們說，「這是盲道，也被稱為盲人的生命通道，大家可以看到這些鋪成盲道的地磚，它們有兩種凸起花紋，一種是條形的，一種是圓形的。條形代表可以安全直行，而圓點代表前方有障礙，需要轉彎。」

曲直耐心地跟大家講解了一下盲道使用，然後走到了舞臺的中央：「今天為了讓大家體驗一下盲人的感覺，我們特地在這裡做了一個簡易的盲道，有小朋友想上來試著走走嗎？」

這種做遊戲的環節可是小朋友們的最愛，而且講臺上的老師還長得這麼好看，臺下一大半的小朋友都把小手舉了起來，爭先恐後地說著：「我我我！」

曲直最後選了一個小男生和一個小女生上臺，他手上拿著兩個眼罩，待會兒要把小朋友的眼睛蒙起來。為了避免小朋友受傷，盲道兩邊都鋪了地墊。

兩個小朋友自己戴上眼罩，曲直又給他們一人發了一根簡易導盲杖，然後提示他們可以開始走了。

兩個小朋友拄著導盲杖，慢慢吞吞地在盲道上走著，仔細感受著腳底的花紋，當發現走到圓形的地磚上時，就開始嘗試轉彎。

臺下的小朋友都看得特別認真，連大氣都不敢喘一口，像是怕呼吸聲大點都會打擾到他們。

曲直全程陪同在兩個小朋友身邊，幫助他們順利地走到了終點。臺下的小觀眾們熱情地給他們鼓起了掌，曲直讓臺上的小朋友把眼罩摘下來，然後問身邊的小男孩：「可以跟大家說說剛才的感受嗎？」

這個小男孩特別外向，站在這麼大的舞臺上也不怯場，湊到曲直的話筒邊就開始說：「眼睛被蒙上以後我覺得特別沒有安全感，但是地上的磚那個花紋，我能感覺得到，我只有踩在上面我才敢繼續往前走！」

曲直點了點頭，又去問另一個小女孩：「你呢？」

小女孩道：「我也這麼覺得，就感覺它非常重要。」

曲直摸了摸她的頭，直起身跟大家道：「透過剛才兩位同學的示範，大家應該能感受到盲道對盲人來說是多麼重要，那麼讓我們來看看現實中的盲道是什麼樣的呢？」

曲直請兩個小朋友回到座位上，重新走到電腦前點出幾張照片。照片都是他自己拍的，全是被各種東西佔用的盲道：「這些都是我隨手拍的，大家可以看到，盲道上除了盲人，什麼東西都有。」

他說到這裡臺