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只是偶爾下下實驗田,或者偶爾外出考察地質,更多的時候,還是待在屋子裡的農學家和地質考察員也不是沒有。留校就任不就行了。當老師的話,哪怕年紀大點也不要緊。老教授耐心足,教得仔細。很多返聘的老教師,年紀都不小。歲數越大,只是越顯得他們德高望重,滿腹經綸。俞知樂剛把這一點提出來,就引得曲善動心了。

這似乎,確實是個好去處。工資可觀,福利上佳,授課時間短,有足夠的時間修煉。留在學校的話,不管是當農學院的老師,還是成為地質專家,對他來說,都是個好選擇。只是偶爾曬一下太陽,也不是不能忍受。他到底不是條普通蚯蚓。

“不過,雖然我對各種土壤都有足夠的瞭解,但要為人師表,光有這些肯定不行。”好工作都已經擺在他面前任選了,然而曲善還是坦言道。

他對土壤的瞭解來源於天賦,但天賦這玩意,沒辦法教啊。又不是同族,還能想辦法刺激對方激發本能。

他總不能找一堆蚯蚓來教吧!一屋子的人類學生,再怎麼刺激也改變不了他們的種族。不會覺醒就是不會覺醒。

當老師別的不說,德行必須要好!

就得是這個範,起到一個好的帶頭作用。

俞知樂敬重曲善為妖的品德,安慰解釋道:“這個您就不用擔心,我肯定會提前找人給您培訓,學個幾年也就成了。”這學習時間還是往多里說了,曲善本來就有一定的基礎在,有這個天生優勢,妖精的學習能力又好,說不準明年這個時候,就能看見曲善拄著柺杖的身影,出現在大學講臺上。

那就行。曲善聞言,也就放寬心了。在當神農接班人和地質考察員之間,經過深思熟慮後,曲善最終選擇了後者。拿過俞知樂給開的深造介紹信,曲善道過謝後站起來,開啟雨傘,緩步離開了小樓。

“哎,你聽說了嗎?”一個學生拿肩膀撞了撞自個的好友,滿臉八卦。

“聽說什麼了?最近除了新來個教授以外,還有什麼新聞?”另一個學生翻著書,隨口問道。

“著啊!”先開口的那個學生一合掌,拍手道:“還能是什麼,我要說的可不就是這個麼。聽說新來的這個教授,年紀挺大的,他還有三大絕技,傳的神乎其神,也不知道是哪三大。希望我們能有幸見識一下。”

“放心,新教授教的可不就是我們這個專業,肯定有機會。”

“也是。”

類似的談話在地質工程系裡頻頻出現,學生們原本都以為,這個有機會,肯定是在老師教導他們一段時間,彼此混熟後,他們再表現出好奇心提要求,教授才會給他們露一手。沒想機會這麼快就來了,才一上課,有個急性子的學生,一時沒能按捺住,當場就提了出來。老教授是個好脾氣的,居然也沒猶豫,直接就答應了。

出生在土裡,生活在土裡,就連成精後的洞府,也開闢在土裡。曲善和泥土一直相依相伴,哪怕作為雜食動物,他並不吃土,但對泥土的瞭解,曲善也絕對甩其他人和妖一條街。

因為足夠了解,面對泥土,他往往只要一看,就知道這是什麼土,裡面包含了什麼礦物質,一般有什麼能源分佈。即使把各種泥土混淆在一起,肉眼難以分辨出結果的,他只要再低頭一嗅,就能聞出個七八分。如果還沒找出結果,最後拿手指沾一點泥土放進嘴裡嘗一嘗,這泥土裡的事,就再也瞞不住他。

真·吃土!

這一看,一聞,一嘗,是曲善在深造之前就會的拿手好戲。深造完畢,學了一腦袋新知識的他,也沒把舊手段丟掉。才給高年級上了兩節課,訊息就傳了出來,這會兒給新生講課,曲善也不吝於藉此引起學生們的學習興趣。

很多學生選擇地質專業,最開始,大都不是有多熱愛這個。只是成績出來,分數

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