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界的東西。
(不過那個灸雪同學現在的情緒是處於一種非常害羞的狀態啊,他似乎非常不擅於被注目,只是他的表情完全沒有表達出來....)
尼爾又加補充了一句灸雪同學的情緒狀態。
「再來是托克,你擁有著『多重』的魔法技能,能夠將一發變成三發,其實是蠻罕見的一種技能,要好好練習喔!」
歐菲話鋒一轉,看向了跟在灸雪後面的托克說明著,而托克則是不好意思的搔了搔頭。
當初托克挑戰灸雪結果慘敗,所以現在托克便打算跟隨著這位打敗他的灸雪,成為他的小弟,只是他不知道,一向獨行的灸雪對此感到非常的困擾。
「再來是車間同學,你的魔法技能就是『移動』,能夠一邊移動一邊詠唱,其實是非常有利的,但未來要加緊練習,讓魔法的威力不致於下降喔!」
歐菲又點名了獨自一人站著的豹人族-車間,而車間則是有禮貌地行了個禮回應著老師。
「還有芙拉同學,你會使用『變形』技能,這對使用土元素魔法的你來講,是一個相當重要的技能!」
歐菲老師一一回想這段時間一年級生的實戰,而且她每一場都有跟到,說實在的也是蠻厲害的。
「然後是希妮你的植物魔法,還有立虎你的重力魔法,這兩個都是『質變』技能,然後你們兩位都還額外會使用『無詠唱』的技能,確實令老師我也非常驚訝喔」
接著,歐菲提到了希妮與立虎,而所有學生的目光也同時轉向了希妮與立虎,而他們兩位的戰鬥,對所有的學生來講依然是歷歷在目。
立虎是還好,但希妮則是立刻害羞地低下了頭,避開了眾人的目光。
然而,歐菲老師沒有提到立虎的「巨大巖彈」以及可以防止雷元素魔法傳導貫穿的「巖膚」是屬於什麼魔法技能,那是因為她目前也還無法理解。
「老師,那尼爾同學的那個天降巨錘魔法又是什麼技能?」
此時有位學生提出了自己的疑問,而歐菲老師的視線則是移到了在希妮身旁的尼爾身上。
「說的也是....首先尼爾同學也是『無詠唱』,而他的天降巨錘,其實是一種由土變為鋼鐵的『質變』,然後應該還有....合併多次的『疊加』才形成的巨大鐵錘....」
歐菲老師的語氣開始變得遊疑不定。
「老師,我的魔法技能是『無詠唱』與『質變』沒錯,但另一個不是『疊加』,而是一種應該被稱之為『燃燒』的魔法技能」
然而,在尼爾訂正著歐菲老師的錯誤的同時,甚至還改良了「傳音」的魔法技能成為了「共振」,使得自己所講的話只有歐菲能聽見!
就在尼爾講話時,歐菲則是驚疑不定地看著尼爾,因為她的確看到尼爾開口講話的模樣,而且聲音也吻合他的嘴型,但周圍的同學卻像似沒有聽到一般,進而才發現到這段聲音只有她一個人能聽得見!
而就在這一瞬間的資訊量太過於龐大,歐菲老師甚至還愣住了一下。
其實像這樣短短的一句話,是尼爾在一瞬間理解了歐菲老師的「魔法技能」系統分類法之後,並且以同一個脈絡推測出了自己的「魔法技能」合適的名稱。
而所謂的「疊加」是指該魔法沒有明顯的分界,可以在魔法「成形」之後再繼續一次一次增加能量上去,而尼爾的「天降巨錘」因為有明顯的物質分界所以無法使用「疊加」。
因此尼爾的作法是「一口氣」釋放出足量的魔力量,讓「天降巨錘」直接以「最終完成體」的大小「成形」,這個就是稱之為「魔力燃燒」的魔法技能!
而歐菲老師則是也理解到同一個層面上,因此才會覺得資訊量太過於龐大!
沒多
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