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於笙看了看接下來的課表,覺得和英語殊途同歸的科目可能還有不少。
三中老師的教學進度是配合大部分同學的,於笙自己的複習進度要比老師們講得快出很多,和各科老師溝透過,基本都是在上課的時候按照自己的進度繼續複習。
剛刷完一套文綜卷子,於笙放下筆,正準備翻翻靳林琨又往自己書包裡塞了什麼東西,擱在桌膛裡的手機忽然嗡嗡響了兩聲。
才想起早上出來的時候忘了調靜音,於笙順手按了兩下音量鍵,拿起來看了一眼訊息。
廟裡有個補課老師:朋友,下課了嗎?
廟裡有個補課老師:你們同學比較喜歡那種風格,風趣幽默還是冷酷按頭就是學的?或者旁徵博引一點,多提一些英語國家的趣聞那種……
於笙想了想剛才的所見所聞,回覆:只要你提了英語兩個字,他們就應該喜歡。
廟裡的補課老師看起來被這個過於廣泛的要求難住了,[對方正在輸入]的顯示跳出來又變回去,半天都沒發過來新訊息。
隔了一會兒,居然直接把電話打了過來。
於笙揚揚眉峰,接起來:“幹嘛?”
他一隻手舉著手機,一隻手在書包裡摸了兩下,摸出盒牛奶,兩袋小麵包。
還是第一次在學校打電話,身邊鬧哄哄的聽不大清,於笙抬手攏了攏,把電話貼在耳朵邊上。
對面隔了一會兒,笑了笑:“……緊張,想聽你說話。”
……
於笙放下手機,看了一眼來電顯示。
“真的,是本人,不是丟手機了。”
靳林琨一猜就知道小朋友在想什麼:“他們――不會嫌我講得不好吧?到時候要是同學反響不好,你就咳嗽一聲暗示我一下――”
於笙一邊跟他打電話一邊咬著牛奶吸管,嗆了一口,沒忍住咳嗽了好幾聲。
靳林琨:“……”
“行了,沒你想得那麼嚴峻。”
於笙壓了壓笑意,清清嗓子:“按著你的課件,正常講就行。”
那個課件他昨天看了,詳細得差不多能給人做英語零基礎啟蒙。
偏偏靳林琨怎麼都放不下心,做完了PPT還要挨個敲夏令營的同組成員,讓好朋友們幫忙看一眼合適不合適。
凌晨一點對夏令營的大部分學霸來說都才是奮鬥的起點,PPT發出去很快就有了回覆。
夏俊華:琨神,這是你做的?
岑瑞:琨神,這是你要去給別人講的東西?
梁一凡:琨神,所以你其實是能這麼講英語的嗎?
丁爭佼:琨神,你的良心痛嗎?
……
沒想到是組長最先忍不住,於笙託著腦袋在邊上看熱鬧,任憑曾經被琨神講英語的恐懼控制的一群人怒而起義,對靳林琨進行了長達一分零三十秒的嚴正譴責。
“……怕他們不喜歡。”
電話裡,靳林琨笑了笑,語氣輕緩:“你的同學,就總是緊張。”
低沉柔和的嗓音透過話筒,磁性的部分也莫名跟著放大。
看不見人,語氣裡的溫柔就又平白明顯了不少,幾乎像是貼在耳邊的低聲呢喃。
於笙想了半天怎麼鼓勵他,沒等措出辭,課前的預備鈴已經響了起來。
亂竄的同學飛快歸位,翻書問什麼課的聲音亂哄哄一片。靳林琨隔著電話也聽見了鈴聲,沒再多說,催著他掛了電話。
於笙把手機塞進桌膛,換了套卷子,填上最前面的幾道題,筆尖不自覺地頓了一會兒。
隔壁省示範,靳林琨正在抓緊時間整理第一次補課的教案,擱在邊上的手機螢幕忽然亮起來。
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