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令海峽，西至裡海都是我們神州大地，我們就是世界的東方。”李易展開雙臂，彷彿在形容神州之大。
“還有六國中少了韓國，換簡單點的，問最先上扶桑的是哪國人？”
“秦國！神武天皇徐福！”白石雪見終於遇到自己懂的題，立馬舉手搶答。
“錯！是齊地琅琊人，徐福是齊國人。你真是笨，這都不懂還想學課外知識。”
“我.....”白石雪見遲疑了許久，隨後小臉上恢復一如既往的嚴肅神情，活脫脫一個小大人，“其他班的人都不和我們歸化班玩，很多人罵我們是島民，我想知道為什麼。今天語文老師教導落葉歸根，我想知道我的根在哪裡，如果知道了是不是可以和你們玩？”
“落葉歸根是什麼？”李易好奇問道。
“想知道？”白石雪見微微昂起腦袋，“那你得先幫我讀讀這本書。”
“算了，我查字典。飄落的枯葉，掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉的人，終要.....”
“你耍賴！不準查！”
唯有在對方不擅長的語文和歷史李易才敢趾高氣昂，同時在對方請求下稍加指導。中間他們又打了幾架，在約法三章下沒有讓老師知道，但李易一直沒贏過。
為此李易在眾多道經中翻找神功秘籍，終於找到了一本五禽戲，在他神功終於見效後（身體開始發育），他們小學畢業了。
白石雪見因為父母調動，離開了玉城。
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“你當時膽子真大，竟然敢頂撞滅絕師太，換我肯定把鍋甩白石頭上。”趙四一邊說一邊注意李易的神情，從始至終沒有看到一絲疑惑和不解，反而是充滿了緬懷。
顯然李易的記憶沒有出問題。
“易哥，當初畢業我記得雪見還叫你單獨出去，她和你說了什麼？”
李易稍稍回憶，只記得白石雪見抱著自己嚎啕大哭，具體的就不記得了。
“我就記得她把鼻涕眼淚擦我身上，話都說不清。”
“那時我在角落偷看，以前我們不懂，現在我明白了她喜歡你，白石說喜歡易哥。”趙四忽然說道，突然將話題轉到這個上面讓李易猝不及防，一口氣沒上來直接被自己口水嗆到了。
“咳咳咳，都什麼跟什麼，那個時候你明明就跟在旁邊，我是怕打不過肌肉石才叫你一起的。”
他想起來了，那天白石雪見只是說自己要離開玉城，然後就一直哭一直哭，最後老師將她帶走。
“哈哈哈，還是易哥記性好。”趙四不動聲色的看了一眼手中的病歷表，易哥邏輯和記憶都沒有問題，為什麼說有嚴重臆想症？
目前為止，李易都表現得跟一個正常人一樣，沒有任何出格的舉動。但“正常”的精神病人有很多，他們往往在某些方面非常不正常。
“易哥，我進來時看你盤坐在床上，是在幹什麼？”
“打坐，感悟天地。”李易不假思索的回答。
來了。
趙四繼續問道：“為什麼打坐，聽說易哥你一天到晚都打坐，很少躺下，這樣子可不利於恢復。”
“........”李易沉默了，他不知道該怎麼回答趙四，他的經歷超脫常理，連自己都以為是在作夢。
“小四如果我說這十年來我沒有沉睡，去了另一個地方你相信嗎？”
絕大部分精神病人都不認為自己有精神病。
趙四面不改色的回答：“我相信你，能給我講講這十年你經歷了什麼嗎？”
心理治療大致可以分兩種，一是藥物治療，二是心理疏導，也就是話療。正所謂心病藥石無醫，想要痊癒還是得靠話療。
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