第四百零五章 皇帝搞科技，國舅搞教育！

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“國舅爺！麻煩給皇爺說說，可否不讓兒子去引這雷電！”

魏忠賢這時正捏著一根風箏線差不多粗細的鐵絲，放著已經飛入烏雲中的風箏，瑟瑟發抖地對進宮的張貴哀求起來。

原來，天啟自從上次在大明門上看見李晉庵、鹿善繼這些人先後被雷電噼死後，就加深了對雷電的興趣。

所以，天啟就有了收集雷電為己用的想法。

但天啟也知道雷電的威力，所以就沒敢親自嘗試，而是讓魏忠賢來試，他自己則在一旁指揮。

於是，張貴這天在奉召進宮時就瞅見了魏忠賢正放著金屬製風箏的一幕。

而也因此，曉得雷電威力，且也已經曉得鐵絲能吸引雷電的魏忠賢便可憐巴巴地在張貴來了後，向張貴哀求了起來。

只是張貴還沒來得及回應魏忠賢，天啟這時就走了過來，朝魏忠賢屁股後面給了一腳：“認真點！不要誤了朕的事！”

“哎！”

魏忠賢忙答應了一聲。

天啟踹完魏忠賢就將一個裝了金屬和水的玻璃瓶拿了出來，對張貴笑道：“既然雷電真的只是自然存在的電，不是神仙的東西，朕就設計了一個收集這些天上雷電的法子。”

說著，天啟就把手裡的玻璃瓶晃了晃，對張貴言道：“就是這個東西！朕在其瓶口安了個球形電極，下面放了薄鐵皮，還有中間的導體，你看看，怎麼樣，能不能收集到天上的雷電。”

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張貴瞅了一眼，發現天啟手裡這玻璃瓶就和後世在物理課上見到的來頓瓶差不多，一時不禁心想自己這位皇帝陛下果然在創造發明方面是有幾分天賦的，這麼快就想到了搞出這麼個玩意兒，竟也真的想到透過放風箏的方式去收集電，關鍵這次完全不是自己主動提出來的。

因為張貴還真擔心天啟會緣於一個科學研究者對自然規律的渴望，而真的要冒險去這樣做，而那樣如果真讓天啟有什麼意外的話，他就擔不起這個責任了。

所以，張貴也就沒提過後世著名的富蘭克林實驗。

但張貴沒想到聰明的天啟皇帝自己就先想到了。

畢竟天啟是誰呀，歷代皇帝裡，應該算是比康熙還喜歡研究科學的皇帝了。

雖然在歷史上康熙成了千古一帝，而他只得了個木匠皇帝的稱號。

但天啟畢竟愛鑽研科學，自然也不會受張貴約束，而只依著張貴想點的科技樹來。

“倒是不錯，臣也瞅不出這瓶子到底行不行，但凡是試試就知道了。”

張貴回答。

天啟點頭：“所以，朕就讓魏忠賢和朕一起試試。”

張貴點首，瞅了可憐兮兮的魏忠賢一眼。

天啟這裡則因雷電還未來，目前只是烏雲密佈，也就繼續和張貴閒聊問道：“李晉庵這些人被雷電噼死後，外面反響怎麼樣？”

“反響很大，有方以智這些儒生都來寒舍登門拜訪了，說是轉學實學。”

張貴回道。

天啟聽後笑了起來：“這樣才好，多將這事傳於天下，讓那些企圖以舊學的方式來否定朕所做一切的讀書人因此大量減少。”

“陛下說的是，但以臣之見，這還不夠！”

張貴這時言道。

天啟在看向張貴問：“還要做什麼？”

“得向全民普及教育，讓天下所有漢人都受到新的教育，明白舊的學問舊的制度為何會被革新，讓他們知道陛下的努力，也讓天下漢人真正擁有自己獨立思考的能力，進而能辨別陛下與陛下治國之術是真的稱頌的！