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，和唐老師道：&ldo;我們雖然是村小，但也出過幾個聰明學生，跳級這事兒不稀奇。幹了一輩子教育工作，我自信這點眼光還是有的，你這個學生不是一般娃兒，不能用一般方法來教。硬逼著她上二冊的課，她聽不進去，倒壞了課堂紀律。&rdo;

有了向先政校長的讚賞，跳級的事兒居然就這麼成了。於是定下了第二節課就讓顏緣去唸四冊，先試試看。

顏緣看向校長好說話，又壯著膽子提出想跟向校長學書法。

&ldo;我們院子的人都說，向校長您是全鎮字寫得最好的先生！鎮上開會，都要請您去寫橫幅。我想跟您多學學。&rdo;

&ldo;哦？你想學書法？&rdo;向先政聞言登時眉飛色舞。現在的人都寫鋼筆字，幾個還會願意學毛筆字呢？自己的一筆好字，連自己兒孫都不想學，現在有個虛心想學的好娃娃，他當即滿口答應。於是約定每天中午他在學校練習大字的時候，顏秀芬可以提前到校來學寫字。

顏緣想學字可不是衝動。上輩子，她成績雖好，字卻很差。低年級時老是用竹枝插的爛鉛筆芯兒寫字，握筆的姿勢一直不對。高年級開始用鋼筆寫字時，家裡更窮了。一瓶藍黑墨水要用水稀釋成兩瓶用，鋼筆是大家丟掉的爛鋼筆東配西搭湊成的，寫著寫著不是筆桿鬆動，就是筆尖分叉。本子更是一頁都不敢浪費，數學草稿全靠心算，哪能用本子來練字？有一次同學笑話她，說她定然是燒螃蟹吃多了，字也變得像螃蟹爬，聽得她淚花直轉。

想想上輩子這些醜陋的字在鍾宸面前不知道晃過多少次，她就臉上發燒。‐‐鍾宸的字是極有風骨的，凌厲遒勁，張揚如騰龍，連郭會長那樣的江城書法小名家都贊過幾次。

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