第二章 簡在帝心

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人都樂意提自己過五關斬六將，誰願意說走過麥城呢！朱雄英就是最明顯的例子，一瓶假酒，就把他喝到了大明朝。

不過，這頓酒也沒白喝，誤打誤撞讓他成為洪武帝的嫡長孫，史上最穩太子-朱標的兒子，根紅苗正的帝三代，大明朝名正言順的繼承人。

當然，這都不是最主要的！對朱雄英來說，怎麼能不去“幼兒園”，也就是春和殿之側的文華堂進學，才是當務之急。

這文華堂其實就是過去的大本堂，太子朱標成年後，遷居文華殿，這大本堂屬於文華後殿，擴為了東宮的一部分。出於禮法的原因，諸王也就從此離開，回到各自的府第讀書。

年初，朱雄英到了“出閣學習”的年紀，朱標特意單獨闢出一間偏殿-文華堂，專供其讀書。以太子賓客-梁貞、王儀，太子諭德-秦庸、盧德明、張昌，朝夕講授。

而且，還不忘給朱雄英找了幾個“同窗”，皇十一子-蜀王-朱椿、皇十二子-湘王-朱柏、皇十三子-豫王-朱桂、皇十四子-漢王-朱楧。

讓一個成人心智的人，與一群熊孩子玩，這不扯淡麼？更不能讓他接受的是，還得管這些熊孩子叫叔父。

“雄英，又心不在焉的發呆！小心被秦先生髮現了，打你板子。”

一臉輕鬆的這位，是皇十一子-蜀王-朱椿，他是洪武四年出生的，比朱雄英大了三歲。

朱椿是個喜好讀書和做學問的人，甭管是多麼生澀的經史典籍，他都能通熟，天生就屬於那種“別人家的孩子”。

單手拄著臉頰的朱雄英，對於他“善意”的提醒，還了個大大的白眼。

“別不服啊！大哥可是知會幾位先生了，你的課業再不過，罰雙倍。”

“閒的是吧！行，一會下學別走，跟我去演武場談談人生。”

看到沒有，這就是讀書人的通病，一到要真章的時候，立刻就草靡了。一句“有辱斯文”撐撐場面，就訕訕的坐了回去。

老實說，朱雄英對這種“幼兒班”教育沒什麼興趣，都跟他那個便宜老爹說了好多次了。不僅說不通，還總是被罰面壁、抄書。

朱椿的嘴是碎，可他說的也沒錯，秦庸那幾個“拿著雞毛當令箭”的傢伙，真敢下手了，本王這右手都快讓他們打成豬蹄了。

見秦庸進來，朱椿幾人趕緊起身，與其互相見禮：“先生好！”

落後的朱雄英，雖然不情願，但也依著規矩，起身拱了拱手。

“好，諸位殿下請坐。”

翻了翻桌子上課業本子，發現又沒有虞王的，秦庸不住的搖頭嘆息。與太子少時勤奮比起來，虞王差的不是一星半點。

“虞王殿下，您能告訴臣下，為什麼又沒寫課業麼？”

“本王心情不好，不想寫！”

見虞王一副厭學模樣，秦庸只能抄起戒尺，走了下來。還申明，奉太子諭，懲罰翻倍，要打二十下手板。

“殿下，莫要怪臣，嚴師出高徒。不打，是成不了器的。”

每次打之前，秦庸都是這話，就跟復讀機一樣。而且，那張死人臉永遠都沒有表情，朱雄英有時就懷疑，他肯定小時候捱打多了，再這找補童年陰影呢！

“打可以！但本王得把話說明白了。”

這回奇怪的是秦庸了，從前虞王被罰，都是一言不發。今兒卻一反常態，秦庸也很是好奇。

“殿下想說什麼？”

“本王要說，你教的這些東西，都是些狗屁不通，誤人子弟的玩意！”

老實說，朱雄英忍秦庸他們幾個，不是一天兩天了。渾身酸臭也就罷了，動不動就拿太子諭打他一頓手板。

要是有真才實學，教他們一些經世致用的學問，忍忍也