第一千二百三十四章 窮人到底適不適合學藝術？

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的人際關係、家庭背景和運氣有關係。

所以，從這個角度來講，窮人的確不適合學藝術。”

“見過太多的桉例了，一幅畫，畫家生前籍籍無名，可是死了以後，反而增值無數倍，同樣的作品，為何有如此大的不同？難道答桉還不夠明顯嗎？”

讓很多人都沒想到的是，“窮人到底適不適合學藝術”這個話題，竟然小火了一把。

不少人現身說法。

有做藝術培新機構的人表示：“從高考美術培訓的角度來看，我可以非常肯定的告訴大家：

這麼多學生裡，有玩票混日子的小孩兒，也有努力學習，真正熱愛繪畫的小同學，就如同《魯冰花》裡面的古阿明一般。

這和他們家裡有沒有錢沒有絕對關係，這和他們這個階段的認知有關，和他們本身興趣愛好所在有關。

有的人來學畫畫，你可以很明確地感觸到他，其實對這個東西一無所知，也不想有所瞭解，只是因為成績不好被家裡送過來，找一個不一樣的出路，他們本身對繪畫這件事情並沒有什麼多大的興趣，更談不上熱愛。但有的人來學畫畫，你也可以很清晰地感知到他們對繪畫的熱愛，他們有的人可能成績優異，只是因為喜歡畫畫，所以就來到了這裡，有的人可能是從小就開始訓練培養，他們本身就很確信自己要走這條道路。

在這裡面有沒有家境不好到難以支付學費，但依然學畫畫的孩子？我要告訴大家：

有，但是非常但是非常少見。

不客氣地說，學藝術隨便什麼人都可以學，但是想要上藝校，想要走這條路，真的很花錢，很費錢。

所以，我的想法是，大家想學藝術，任何時候都可以，真的，哪怕你現在拿起筆畫個圓，你在那兒想一個畫面把它畫出來甚至唱出來，你去把石頭擺成一個有意思的圖形，這難道就不是藝術了嗎？這都是藝術。但是如果是對於這些來參加培訓的學生來說，很多經濟能力不夠，自身天賦不夠，自身能力不夠的同學，現階段的確不具備在這方面學畫畫的能力。

為此，古阿明這樣的有天分的孩子，他的未來是否能在藝術方面有所成就？這是一個未知數！”

還有一部分人的看法卻和很多普通的影迷有很大的不同。

那就是在電影裡面，訓導主任和徐組長，以及校長等人，一些人的看法卻是和主流的觀點截然不同。

“首先什麼樣的畫才算是好？在看電影的時候，看到訓導主任和徐組長各種貶低古阿明的畫，說他畫的東西亂七八糟，在導演的鏡頭下，他們表現的很不堪，很市儈，很勢利眼。

可是認真地思考一下，拋開他們想要巴結鄉長這一點，古阿明的畫，好不好，對於外行來說，我相信，大多數人和他們的反應會是一樣的。

我們平時看到一些名家的畫作，可能就是瞎幾兒亂圈，或者瞎幾兒亂塗亂畫，但是卻被無數人吹捧。

可是實事求是地說，這些吹捧的人，真的懂所謂的藝術嗎？

至少我個人是不懂的。

所以，訓導主任和徐組長這兩個“反派”角色，他們的反應，其實真的很正常。

當然，我想大家最憤慨的地方，應該是，郭老師才是美術老師，而他們並不是，外行指導內行，就有些過分了。

但是除此之外，古阿明是什麼樣的孩子？

學習成績最差，調皮搗蛋他第一，這樣的孩子，們心自問，你如果作為家長，你願意讓自己的孩子和這樣的孩子一起玩嗎？我想答桉必然是否定的。

而很多人都說，老師們越來越勢利眼，對差生不管不問，這個真的很沒道理的，我們每個人都會因為個人喜好不同而偏心，更何況是老師？

差生就是差生，學生