第 299 章 學校

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上陽宮。

無怪文成訝然,姜握自己起初都有些沒想到——

她今日來尋文成前，原本只是去找陛下批塊地建學校的。

自然，在去御前申請之前,她還做了格外詳細，圖文並茂的策劃案。

陛下越信任她，她便越不能辜負這份信任。

姜握心中也知,她若是直接去問陛下要一塊地,說是要辦學校,只怕陛下也會隨口就應下來。

這樣還省了她點燈熬油,把這些年在系統中不斷記錄新增的計劃抄寫下來的時間。

但……不行，有些懶是不能偷的。

她必得讓陛下先了解她的全盤計劃，兩人再一併商議著來。

聖神皇帝接過這份奏疏後，就把案上其餘的公文都挪開了。

因手裡這份,不，更準確的說是這沓奏疏，厚度頗為可觀。

要認真看完,估計要花不少時間。

聖神皇帝展開一瞧，就見開頭第一句赫然是：“建國君民,教學為先。”

她不由抬眼一笑道：“你從前奏疏中,倒是少見引《禮記》裡頭的話。”

姜握也笑：是，之前她常年被朝臣們拿《禮記》裡面的話圍追堵截。自是不願意引其中之文。甚至在家裡和署衙的書架上,都把這本書撤了下去。

如今也沒人動不動就諫她一下‘不合禮法’，姜握反而又尋出《禮記》,偶爾還會翻一下。

其實《禮記》中自有典論之言，比如這句教育為先的話,直到她所在的後世,她的故鄉也有‘教育是國之大計’的宗旨。

只不過從前旁人拿《禮記》來框住她的時候,在她看來，別說‘取其精華去其糟粕’了，根本是‘取其精華合成糟粕’。

怎麼都能扭成他們的道理。

可如今，該她們來解釋道理了。

就開篇第一句話調笑了一句後，聖神皇帝垂眸繼續往下看去。

然而越看神色越肅然，甚至越看越慢。

需知聖神皇帝雖才登基為帝，但其實之前已經攝政十餘年，要算上接觸朝政的時間就更久了。絕大多數朝堂庶務對她來說都是駕輕熟就。

如今朝臣的奏疏，基本上一拿過來大略一掃，心中便有數。

但這份關於【教育工作】的奏疏，聖神皇帝看了很久。

久到她自己都未察覺究竟看了多久，只知道終於看完最後一頁的時候，都恍然有些渴了。

還好手邊被恰到好處的遞上了一杯夏日涼茶。水本身並不冰涼溫度合宜，但裡面幽幽清涼的藥草沁涼潤澤，喝下去令人神清氣爽。

姜握給陛下遞上茶後，也給自己倒了一杯。

她也渴了。畢竟方才皇帝在看她的【辦學策劃案】，她也沒閒著，替皇帝把御案上所有的奏疏都分檢過了。

之後才抬頭期待看著皇帝，等待陛

下點評。

想說的話太多，聖神皇帝一時反而有些不知從何說起，最後還是先問道：“這件事，你琢磨了許久了吧。”

此絕非一日之功。

姜握頷首，心內是跟辛相一樣的感慨：主要是從前，一來朝局如海，一波未平一波又起；二來，最要緊的是，沒有足夠的經濟基礎（籌子），實在談不上系統地建立上層建築。

聖神皇帝再次低頭，將厚厚一沓竹紙從頭捻到尾，忽然想起了之前的登基三步走，以及出版署最開始的三個部門，又感慨道：“你還是喜歡凡事分成三塊來做。”

姜握再次含笑點頭。

是，這確實也是她的習慣之一了。

所以，她的【辦學策劃案】也是分成了三大塊主體。

其實文成看到的‘上陽宮軍事學校’只是其中三分之