第 314 章 姜握的致辭與期盼

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說來‘考試’制度，在華夏土地上，真是源遠流長。這兩個字最早是見於漢朝董仲舒的《考功名篇》，其中有‘考試之法，大者緩，小者急’之語。

當然，若是隻‘考’單獨的字，出現的就更早了。

可見考試是數千年來，學生們逃不開的‘噩夢’。

楊小藜精神一振。

因她聽到樂城郡公說在前面的那句：每回考試績優者，皆有額外的銀錢量米作為‘獎學金’。

其實關於唸書，楊家母女是發生過分歧，甚至算是發生了一次爭執的。

楊母的意思是，哪怕日子再苦，女兒若有機會必然得去讀書識字。

看看抄報鋪裡的女娘就知道了——她們也不避諱出身，直言道她們中許多人，原本也是家裡因荒年，甚至只是覺得略有點艱難，就把她們賣掉不要的。

如今讀書識字，做抄報的工作，也能養活自己了。

可是……

“我不留在鋪子裡，阿孃一個人忙不過來的，必要影響鋪子裡買賣。”

楊小藜這話是實打實的。

別說十歲的她又能收錢記賬，又能看鋪子，基本就當個大人用了。哪怕五歲的她都已經做許多活了。起碼可以幫著拿拿遞遞，讓阿孃少跑兩趟少彎幾次腰。楊小藜知道因生她落下病根，阿孃腰一直不太好。

依舊是抄報鋪的女娘，來細細說與楊家母女：“學校不但不收銀錢，你若是有本事，還能賺銀錢。”

其實女校每人補貼一千一百文，這個數字不是隨便定的，這事兒還請戶部專員來算過的。

既不能少到養不活一個小娘子，但又不能多到引起人的貪心，想這種法子把女兒塞進來誆騙這份月錢。

一千一百文，正好會有一點盈餘——必需得有一點的，因許多女娘在家裡，是要做針線紡織，又或是要為家中人做飯，承擔些餵養家禽的工作。

若沒有盈餘，家裡或許不捨得一個‘勞力’捨出去讀書。

“只要考試考得好，就能賺錢！”

這句話深深印在楊小藜的腦海中。

一串串的

錢碰撞作響的聲音，就是她覺得最好聽的聲音。如果她掙得足夠多的銀錢，阿孃或許都不必再如此辛苦每日做醬菜了。

東臺之上，樂城郡公的聲音傳來，底氣十足，一點不像年過八十的老人——

“學生入學後，每旬、每月、每季、每年都會進行考試。”

“每場考試側重不同，譬如十日一次的旬試，多以老師口試本旬所學為主，然年終則為大試。”

接下來，樂城郡公用平淡的語氣，說著可怕的話，把具體的考試講解了下。

最後還單獨點了點【高等學校】，因其中的學生多為現任官來此深造進修。

樂城郡公就道：“我已稟明陛下。若經過考試，汝等業術有過於現任官者，可聽替補。”即，若是學業夠好，說不定可以直接升職！

還不等這些官員們露出喜色，劉仁軌的下一句就跟上了：“若在學兩年無成者，季考年考接連下等者，即免當前官職。”

在場學生：……

楊小藜倒是沒空去注意旁人的表情，她只是掰著手指開始算錢。

算了一會兒，因沒有筆墨，心算數目多了就有點迷糊。

楊小藜心中下決心：到時候一定好好學算學！

而很久後，那時候楊小藜已經唸了多年的書，能夠更清晰地理解這一日的開學典禮後，她還時不時會想起這日。

楊小藜想：如果說她初見陛下，如望旭日高起，那麼觀大司徒，便如見朗月懸光，飄然雲氣。

而那一日，大司徒講的話……楊小藜想，那番話絕不止影