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光澤,這些座標點上的數字彷彿擁有了生命,飛到了方程式的特定區域,所有點座標都代入了方程。
得到a-d+f=0,b-e+f=0,b+e+f=0,4a+b-2c+2d-e+f=0,4a+b+2c+2d+e+f=0,解得曲線l的方程為x2+3y2-2x-3=0,轉標準型(此處是一個作者菌無法描述的式子)
因此曲線l上兩點間的最長直線距離為4!
李教授在考驗顧楓的邏輯推理和心算能力。
顧楓沒有讓他失望,在計時器即將到達120秒之際,顧楓給出了標準答案。
“4。”
李教授的瞳孔微微閃爍,竟然只用了不到2分鐘就算出這道題了,如果透過鍛鍊,他的速度還能更快。
“哈哈。”
董教授在一旁笑開了花,不愧是自己推薦的學生,這種題目在真學霸眼裡,就是渣渣。
李教授瞥了董教授一眼,董教授才收斂笑容。
李教授不死心,他不相信一個大一學生能妖孽到逆天的程度,這一次他決定出一個難倒了眾多考生的難題,挫一挫顧楓的銳氣,免得到時候進了數學班不好帶。
李教授的心思是這樣的,出一道顧楓不懂的題目,然後耐心給他講解,讓他發現學海無涯,山外有山,人外有人,對自己由衷認可,以後培養起來就很順手。
然而,讓李教授沒想到的是,他出的第二道求極限題,也被顧楓在半小時內解了出來。
李教授不信邪,開始在黑板上洋洋灑灑地寫下題目。
他要讓顧楓輸得心服口服。
董教授感覺節奏在跑偏,但他看得津津有味,竟然沒有伸手阻止。
顧楓開始拿起粉筆在黑板上做題,李教授出的第三道提確實難,難得他開始抓頭髮,撓耳朵。
董教授額頭出現汗水,李老賊,你心思歹毒啊!竟然用這麼難的題目來為難我的學生?是想讓他知難而退,從此不再愛數學了嗎?
李教授面色平靜,內心戲則精彩紛呈。
第一層,呵呵,少年,在真的數學大師面前,你的路還長著呢,這道題不知逼瘋了多少學子,數競賽的考場上,抬出來暈倒的就有五六個。
第二層,前面兩道題都做出來了,證明是很有天賦的,我會不會玩過了,真把他逼瘋了,可是我們學校的損失。
第三層,不行,我還是提點一下他,萬一他鑽牛角尖,損失一個人才怎麼辦?
李教授收斂思緒,正準備提醒顧楓用洛必達法則,誰知道顧楓手中的粉筆刷刷刷地動了起來。
顧楓燒死了無數腦細胞,總算在40分鐘之內解出了這道題。
“40分鐘!你只用了40分鐘就做出來了!!!”
李教授不可思議地指著顧楓,顧楓微微頷首。
“前面35分鐘都想不通,一旦想通了,這道題就是紙老虎。”
顧楓的話如同魔音穿耳,擊打在了李教授的耳畔,帶有十二分的殺傷力,險些讓李教授耳鳴。
“老董,給我藥,給我藥。”
董教授立刻遞給李教授速效救心丸,搞數學的都容易得心臟病,也不知道為什麼。
總之董教授有,李教授也有。
初次見面,顧楓就讓李教授感受到了什麼是天賦異稟,凡人不可及。
李教授決定招攬顧楓進入學校數競隊,這麼好的苗子決不能錯過!
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