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哪一句,並說說喜歡的理由。

歸結要點:第二節:一個

“金”字把夕陽的光輝照耀著柳樹所形成的特有的『色』彩傳神的表達出來把柳樹比做夕陽中的新娘形象『逼』真的寫出了夕陽下的柳樹的美好姿態也寫出了詩人對康橋濃烈而溫柔的愛。

第三節:甘心做一條水草表達出詩人對康河的無限留戀。第六節

“但我不能放歌”為什麼不能放歌,閱讀四五六節思考。歸結要點:因為康河太美麗了夜『色』、星光、水草、金柳、深潭裡的清泉、彩虹『揉』成的夢??寧靜而和諧。

此時此刻的靜默與無言正式一曲深情的別離歌是對康橋最美的告別。詩人的心境已與康橋合為一體形成一種特有的意境作者不願打破這種特有的氛圍所以

“不能放歌”。

“尋夢”夢是什麼,閱讀思考交流發言點評歸結要點:胡適說徐志摩的人生觀裡只有三個大字:愛、自由、美。

的確是一語中的徐志摩的一聲就是愛自己、愛別人、愛社會的一生。重難點突破怎樣理解這首詩別出心裁、不落俗套的構思,歸結要點:首先詩人避開了一般別離詩的告別物件。

他做別離的不是人而是

“西天的雲彩”給人清新飄逸之感其次詩人為別離創造了一種特殊的氣氛。

“輕輕”

“悄悄”

“沉默”造成一種寂然無聲的寂靜環境排除了因

“傷別離”而產生??的沉重感增加了飄逸的成分。第三獨具特『色』的意象選擇。

詩人避開了送行的人周圍的高樓大廈、車水馬龍等平常物象而選取了雲彩等自然景物這就避開了人間煙火造出了一種清新感。

《再別康橋》的音樂美、繪畫美、建築美體現在哪裡,押韻韻腳為:來、彩娘漾搖、草虹、夢溯、歌簫、橋來、彩。

迴環復沓首節和尾節語意相似節奏相同構成迴環呼應的結構形式。繪畫美是指詩的語言多選有『色』彩的詞語。

建築美是節的勻稱和句的整齊。共七節每節兩句單行和雙行錯開一格排列無論從字數上看也都整齊劃一給人以美感。

總結藝術特『色』:,、構思別出心裁不落俗套。,、意境鮮明富有流動的畫面美。

,、表現對個人自由天『性』的追求從側面表現了五四以來的時代精神。、寫作特『色』畫面美七節詩幾乎每一節都包含一個可以畫得出的畫面給人視覺上美的享受。

畫面表現之一是詩人使用了『色』彩較為絢麗的詞語創造了一系列鮮明生動的意境如向西天的雲彩輕輕招手作別河畔的金柳在康河裡的倒影康河水底的招搖的水草榆陰下的長滿浮藻的青潭等。

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畫面美表現之二是詩人透過動作『性』很強的詞語如

“招手”

“『蕩』漾”

“招搖”

“『揉』碎”

“漫溯”

“揮一揮”等使每一幅畫面變成了動態的畫面給人以立體感。結構美、韻律美這首詩像一首肖邦的小夜曲。

四行一節每一節詩行的排列兩兩錯落有致每句的字數基本上是、字(間有八字句)於參差變化中見整齊每節押韻逐節換韻追求音節的波動和旋律感。

此外

“輕輕”

“悄悄”等疊字的反覆運用增強了詩歌輕盈的節奏。詩的第一旋律上帶著細微的彈跳『性』彷彿是詩人用腳尖著地走路的聲音詩的第節在音樂上像是用小提琴拉滿弓奏出的歡樂的曲子詩的尾節與首節句式相似遙相呼應給人一種夢幻般的感覺。

、課外練習:談談你對徐

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