第309章 剪刀手

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能在立項研討會上接觸到原告所謂的全部點校稿！”

強硬的語氣姿態，猶如鐵棍一般直接敲向宮川的腦袋。

宮川微微張了張嘴，然而口中卻無法說出一句反駁。

此刻，宇都宮再度上前一步。這位名教授是認得宮川的。前幾年，他去東京大學舉辦學術講座的時候，就有東大老師帶著選修著作權法的本科學生來參加講座。講座結束後，他還同這些本科學生有過交流。他記得，東大老師曾經介紹過這位叫做宮川的學生，說她是著作權法專業課的第一名。

雖然事情很小，但是他卻有清楚的印象。

東大著作權法的本科第一名嗎？

宇都宮冷笑了幾分。他從面前這個女孩的表情神態中讀出了很多。她應該是剛做律師不久，言語之中雖然盡力想表現出一副成熟律師的模樣，但是卻露出幾分拙笨。

而一雙眼中，包藏著一股不自信的情緒。

帶過諸多學生的宇都宮，知道面前的這個女律師，就屬於那種乖乖女型別的學生，只需要幾聲訓斥，就會害怕、緊張得不行。

特別是成績優異的乖乖女學生，她們既有著作為尖子生的自尊，然而骨子裡的那種自卑，卻讓她們的自尊輕輕一碰就碎。

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既然如此，就在今天這個場合，徹底磨碎掉你作為東大學生的自尊！

宇都宮的目光變得冷峻起來，猶如釘子一樣打在宮川的身影上，他再度往前邁出一步，身上的巨大威壓驟然釋放出來。

只聽得他說道，“原告想要透過證據證明藤村接觸過下川的作品。也就是說，企圖證明‘接觸+實質性’原則的第一個要件。然而，接觸的作品必須是已經完成的作品。如果是對尚未完成的作品進行接觸，其並不符合‘接觸+實質性’原則的要求。”

“事實上，原告所舉證的接觸事實極度模糊。既有可能是藤村接觸了下川的點校作品。也有可能是反過來，下川接觸了藤村的點校作品。並且，考慮到下川只是單兵作戰。而藤村率領其修士生、博士生一併參與遣唐記的點校工作。藤村的點校專案程序應當遠遠快於下川。藤村不可能對下川的遣唐記點校進行抄襲。”

“而且——”宇都宮驟然間提高了聲音，“本案之中，藤村的《東土巡遊遣唐記》點校本已經出版，發表在先。下川已能從公開渠道接觸到遣唐記的點校本。誰又能斷言，此時此刻下川手中的點校本，又不是抄襲藤村已經公開出版的遣唐記點校本！”

法庭內迴響著宇都宮的聲音。

這段論述猶如火車的轟鳴車輪完全碾碎了方才宮川的舉證，展示著東洋智慧財產權法權威的深厚知識底蘊。

尤其是對“接觸+實質性”原則中，關於接觸的法律論證，更是展現了他與面前的年輕人，那幾乎令人絕望的巨大實力鴻溝……

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