第35節

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類。但要有條件，職位只提供給學習成績不低於某個度的學生，畢竟是以學習為主，工作都不會很累。”

“這樣倒是很能調動人的積極性。”周書山點頭，覺得這個制度不錯。

莫北又說道：“到時候適當的再給點獎勵，學習氣氛一濃郁，無心向學的自己就待不下去了。不過具體的科目，還有細節咱們得慢慢商量，反正蓋學校也得有段時間，倒不是很急。”

周書山點頭應是，之後又跟莫北聊了幾句後，提出要回去先想想。莫北把人送到了服務大廳門口，又叮囑了幾句諸如“記得給你朋友寫信，讓他們趕緊過來”的話，這才放人離開。

此時雨已經停了，地面上還是溼漉漉額，莫北想了想不放心，還是招手叫了個附近巡邏的治安員來，讓他一路送周書山回去，別回頭老爺子不適應下雨天路滑，再摔個好歹，那不耽誤事麼。

看著治安員一路小跑著去追周書山了，莫北這才覺得從剛才起脖子肩膀就是僵的，伸了個懶腰，邊活動著脖子和後背，邊回領主府打算抽張卡就休息。

莫北給自己定了一條線，各個店鋪的稅收和租金都劃為“公款”，不管主人是誰，這筆錢都只能用來建設領地。

至於那些在莫北名下的店鋪交易淨利潤，則被她劃為了“私款”，當做自己的小金庫，想怎麼花就怎麼花。當然，緊急狀況下挪去建設領地雖不提倡，但也是可以的。

後者除非必要，莫北一般不這麼幹，她的基地已經是個成熟的基地，該學會用現有資源養活自己了，沒道理還總讓她往裡面貼錢。

換做現實世界裡也一樣，莫北就沒聽過哪個國家領導人，自掏腰包補貼國庫的。

話雖如此，莫北也沒敢亂用小金庫，不考慮理財的選項，她把資產按照3：2：1的比例分作了不同的用途。

3是固定儲蓄，莫北就當自己存了死期，輕易不動，說白了就是應急用的錢，只會越來越多，不會隨便減少。

2是生活支出，比如喝個奶茶吃個巧克力之類，再添置幾身衣服，買點合適的家居用品，錢都是從這裡出的，有點像每月的零花錢，想怎麼浪就怎麼浪。

1則是抽卡專用，只要存夠了，就扔到抽獎池裡抽卡，不用思前想後、扣扣索索的，也不怕一時上頭，玩到傷筋動骨。

不過前一陣基地飛速發展，莫北一直沒存下什麼錢，還是這一週左右才讓小金庫的錢不再往外倒，而是緩慢但穩定地逐步增加。

就在剛才，小金庫中比例1的數額終於突破了500金幣，達到了抽卡金額穩定下的那個數字。

莫北期待地搓搓小手，就想著能不能觸發自己那個“心想事成”的隱藏天賦，來張比較想要的卡。

比如說“忠犬管家”啊，又或者“超豪華ktv”啊，最不濟給個乳製品加工廠也行啊，她家牛奶都快氾濫了，不如做成乳酪、奶片、酸奶之類的換換口味。

充值、轉轉盤、等待指標停下來，幾個動作一氣呵成，然後莫北就得到了一張嶄新的s級卡片。

看著手裡的卡，莫北神情複雜，談不上高興還是不高興，她現在想的只有一件事——要怎麼跟周書山解釋，之前說好的圖紙都不作數了呢？

畢竟這個學校雖然能一夜生成，但裡面的內容是什麼可由不得她做主，不過往好處想，系統出品只會比自己這個門外漢設計圖紙的更高階，而且還能省了物資和時間。

話說這麼一來，是不是招聘老師的事也可以先緩緩？要是自帶一個還好，萬一自帶了一批老師……

emmmmmm

其實也挺好的。

第54章 學校建成

【綜合性學校（未命名）-s】

描述：綜合性質的學校,