章十九 練兵之法

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，有人還回頭張望，不知所措，好似在等待軍令改變。

可惜，軍令沒變。蒙三急的滿頭大汗，奈何不能出聲提醒，只能乾著急。

那領頭校半響終於反應過來，大聲喊道：“向前走，不許回顧！”帶著佇列走出校場。

李從璟揮手，示意鼓聲停下，又對面色難堪的蒙三道：“召集軍士過來集結。”

蒙三令旗揮動，不多時，五百軍士重新在李從璟面前列好佇列。

李從璟站在這些軍士面前，朗聲道：“自古常勝之師，莫不號令嚴明，軍令之下，將士舉止有度。臨敵作戰，倘若鼓聲不停，便是前有刀山火海，也要一往無前；而一旦鑼聲響起，便縱使前有金山銀山，也需立即退回。在軍中，金鼓旗號就是主將軍令，軍令所指，大軍奔行，不可有二。爾等須得銘記此訓，好生操練，如此方能成為紀律嚴明、戰力非凡之師，方能無往不勝、沙場建功……”

離開時，李從璟勉勵蒙三幾句，讓他抓緊訓練，蒙三連聲應是，再無半自得之心。

回到大帳，李從璟將彭祖山叫來。

彭祖山便是和莫離章子云等人一同到來的中年男子，是李從璟老爹李嗣源的得力臂膀，其人尤以善練兵善征戰聞名。其人更是頗識詩書，是難得的儒將。是以回到淇門之後，李從璟便讓彭祖山趕緊熟悉軍中諸事，好讓其總領練兵之事。

彭祖山進賬之後，李從璟招呼他坐下，然後問道：“軍營諸事，彭大哥都已熟悉了麼？”

“有公子派的人指引，都已熟悉了。”彭祖山道，言辭對李從璟不乏恭敬。

李從璟頭，道：“我若以彭大哥為軍使，主持練兵之事，彭大哥何以教我？”

李從璟這是在問對了，彭祖山心知自己須得拿出練兵綱領出來，好在他這幾日已有了腹稿，加之他本就精通練兵之事，是以不急不緩道：“練兵之要，以教戒為先，而以耳目、膽氣、佇列、體力、拳術、技藝等科為主體，行耳、目、手、腳、心之事，日行不輟，方有強兵。”

這一番話看似簡單，實則非精通兵法之人不能總結出來，李從璟頷首，示意彭祖山繼續往下。

彭祖山接著道：“教戒為先，所謂‘教’，便是‘教之以禮義，誨之以忠信’，使軍士上識其主，下識等級，忠於其主，服從尊卑；所謂‘戒’，便是‘戒之以典型，威之以賞罰，使人知勸’，使軍士遵守軍紀軍法，知曉什麼可以為，什麼不能為。”

“就訓練科目而言，兵種不同，科目稍有差別。此事來簡單明瞭，但要軍士日日操練，精益求精，卻是頗難，關鍵在於主帥之督促，在於賞罰之鞭策。其中，練兵之法，莫先練心，人心齊一，則百萬之眾，即一人之身……”

彭祖山洋洋灑灑，娓娓道來，就練兵綱領之事，便了足足半個時辰。最後，彭祖山總結道：“兵之強在練，孫子練兵，可以折衝銷敵，乃鳴鼓會軍，終於助吳國西破強楚，北威齊晉，南伐于越，使吳國成為春秋最後一個霸主。公子若能嚴肅練兵，假以時日，三千之卒，盡皆勇悍善戰之輩，則大軍所向披靡，天下少有人能與百戰軍爭鋒！”

彭祖山話完，李從璟沉默了許久，抬起頭，卻已目露精光，他走出將按，到彭祖山面前，長身而拜，“我欲以彭大哥為百戰軍副將，操持三千百戰軍訓練之事，彭大哥若果能踐行方才所言，他日征伐有成，必不負彭大哥之恩！”

李從璟的舉止讓彭祖山有一時錯愕，瞬息之間，彭祖山連忙扶起李從璟，注視著他的眼睛，認真問道：“公子果真意欲以彭某之法，訓練百戰軍？”

“為何不可？”李從璟反問道。他知道彭祖山擔心的是什麼，時下天下節鎮林立，然各鎮將軍練兵，莫不求戰力速成，好做征伐，因而訓練起來，長技藝，而弱系統。而彭