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(前排提醒,本章有不少主觀觀點,目的是推動情節,與作者本人思想無關,作者為三好少年)
關於為什麼袁聞能進入學生會選拔的場所,其實這是蘇宿和袁聞的一個小計劃。
在蘇宿檢視了學生會的邀請信後,他發現了一個很有趣的點,邀請信上對邀請者的稱呼並沒有落到邀請者的姓名上,換言之如果只從邀請信入手是根本無法確定邀請者究竟是誰的。
而正是這一點給了蘇宿一個全新的思路,在隱瞞自己是邀請者的同時又能在陰面出手的好辦法。
首先是解決邀請者的身份,蘇宿需要的是一個合作者,而不是一個棋子,所以蘇宿看中了袁聞,袁聞身上有蘇宿最為欣賞的能力,即在事件之外解決事件的能力,而且袁聞低調行事的性格也很合蘇宿的胃口,所以蘇宿在和林悅遊樂園之行的那個夜晚找上了袁聞,在一番還算友好的交談中袁聞和蘇宿達成了共識,袁聞會拿著蘇宿的手機去參加學生會選拔。
然後是計劃的第二步,蘇宿會以F班第二股勢力即袁聞手下的身份開始在年級的陰面進行活動,這一步既是將年級的風雲舞起,加大年級混亂的局面,也是將袁聞推到年級對抗的正式舞臺以來降低對自己的關注,雖然袁聞本人對這種將觀眾推到舞臺的行為深惡痛絕就是了。
當這一系列計劃成功執行後最後的效果就會像是譚古一樣,錯誤的把袁聞當成F班的第二股勢力,從而忽略在暗處的蘇宿,當然完全的低調或許也能達到這種目的,但是這就和蘇宿希望透過掌控部分人的行為來達到自己的目的相悖了,所以蘇宿依然需要一個代言人,林悅還達不到蘇宿的要求,所以蘇宿才進行了這個計劃。
讓我們目光回到會議室,林悅還處在袁聞突然到來的驚嚇中,袁聞只好無奈的在她眼前揮了揮手,然後打了個響指,林悅這才回過神來,對袁聞低聲的說了一句:“你怎麼才來,之前為什麼找你時不回應?”林悅倒是已經不糾結為什麼是袁聞了。
“那是因為那個時候還不是最好的公佈時間,”袁聞環顧了四周,“如果在當時就公佈了我的邀請者身份的話,今天F班可能就真的只有你一個人。”說完,袁聞的目光移向了現場的某人。
林悅順著他的目光看到了站在一旁百無聊賴的龍冀,頓時就覺得袁聞的話充滿了道理。
正當林悅還想問一下其他的問題時,林滿餘拍了拍手,笑著打斷了現場的討論:“好了,自由討論的時間結束了,現在由我來宣讀本次學生會選拔的規則。”頓時,現場鴉雀無聲,所有人都聚精會神的聽著。
“本次學生會選拔形式為自由辯論,”林滿餘說著揮了揮手,之前為袁聞開門的學生會幹事從後方拿出了舉分牌,分發給了現場的幾名學生會的成員,也包括了林滿餘,“你們現場十三人自由組隊分成兩組,由我現場出一個辯題,學生會的成員為你們的辯論打分,得分高的隊伍所有成員都能進入學生會,當然這裡是學生會的選拔也不是什麼專業的辯論比賽也不會有什麼太繁瑣的規則,開始階段雙方出三人進行第一輪辯論,一方的三個人全說完了再換一方,然後再進入自由辯論的時間,雙方可以在這個階段對對方的觀點進行攻擊,最後由評委進行打分。隨便說明一下,如果雙方的隊伍有一方沒有達到最低的三人的話,所有人都會被淘汰哦。”
說完了規則林滿餘沉思了一會,然後露出了一排大白牙,對在場的十二人說道:“辯題就是這個世界上是否存在著公平,正方和反方等隊伍分好後再定。”
沒過多久雙方隊伍就已經準備就緒了,人多的一方是:A班喬芸,蔣昊閒;b班周瀚;c班金鴻,陳涼荷;d班李汶軒,鄧易伊;E班楊新;F班林悅。共計九人;人少的一方是:A班西澤爾;c班龍冀;E班謝樹;F班袁聞。共計四
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