第215章 興辦教育

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諸葛亮送走了兩人，這下才開始考慮起來一些問題。

諸葛亮對於高凡說的一句話很贊同，便是如果後繼者不能像他一樣如此用心做事，恐怕天下一統的大業就要無望。

這是個現實問題，從心底來說，自己雖然和陛下感情深，可現實問題也很嚴重，陛下根本沒有自己的主見。

這麼一來，朝中萬一出現保守的傾向，一統江山就是困難。

他對於高凡提出來的三省六部這個想法還是很贊同的，在大漢實行了多年來的三公九卿，已經有些問題了，九卿裡面，郎中令，奉常，衛尉，太僕全是位高權重。

而尚書五曹的職能，恰好與高凡所提出的六部職能能對的上號，反而許可權較低，受限制較大。高凡上次清查土地人口，受的限制便十分的大。

既然如此，乾脆讓支援伐魏的官員組成個團體，他們一起來操心朝廷的事。

但這個事情，要開始做，第一件事是要找人。而且，他對於高凡提出的十一級官制也很讚賞。

全國實行十一級官制，官員的管理就會極大的便利。但同時，大量官員數量的增加，行政人員就要大量增加。

要處理這個問題，就得大量招募人才。這麼做，就要興教育，還有，便是考試。

而諸葛亮覺得，高凡待在長安當個京兆尹，也是屈才了，他決定，這件事情，就交給高凡和姜維去幹。

於是，諸葛亮心裡想著，手上的筆便已經寫下了一道命令，給發了過去。

“什麼，辦學，考試？”已經當了高幕僚楊緒看著高凡遞過來的文書，也是感到不可思議。

“是啊，丞相說現在治理的地方躲了起來，要招募人才啊。”高凡也是說。

“我看楊兄這一身本事可以用得上了。”高凡對著楊緒說。

“啊，為何？”楊緒不解的問。

“楊兄不是弘農楊氏出身，想必頗為博學吧，這次長安要辦學，還要楊兄出力啊。”高凡說了起來。

“這事我應該做的，不是大漢，我現在還不知道在軍中怎麼混著呢。”楊緒激動了起來。

畢竟，按照諸葛亮給出的方針，這次長安官學中教出來的學生，將會透過考試直接被選為基層官員。

這樣的話，自己可就是桃李滿天下了。

“那這學生怎麼招？”楊緒問了起來。

“這簡單，軍中烈士遺屬優先。這些孩子們在學堂，也能吃幾頓飽飯給家裡減輕些負擔。”高凡說道。其實高凡還有些用意，便是要透過這種手段來遏制士族。

於是二人熬了個大夜，第二天定下來了一個大概的章程。不過高凡決定，要先考再辦。

沒錯，高凡也打算有棗沒棗打三杆子。他打算，先在長安辦一場大考，網羅人才。

這批官員，他打算直接先安頓在京兆尹府下，然後再慢慢向諸葛亮推薦，這麼一看，高凡倒有些培養自己小團體的意思了。

不過，高凡明白，自己應該有一批自己的班底了，不然，將來如何掌控權力，興復漢室呢。

於是，長安的官學，也就這麼開張了。

高凡這次辦官學，首先便是在軍中進行了宣傳，軍中烈屬優先入學，免費在學堂吃住。而至於軍中子弟，則是其次，再次則是百姓子弟。

凡是入學者，將來能夠優先參加長安即將舉行的第一次選官考試。

這個方針，也得到了諸葛亮的大力支援，大量的文官被諸葛亮調了過來，而高凡也是將楊緒，趙爽二人調入學校中開始負責教學工作。

高凡的思想下，首先便要教識字，這個時代，人均識字率不高，不過，高凡不想將來把這幫學生教成只會背文章的復讀機。

他首先自