第190章 除了學習什麼都會

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路，真的是時代變了。

皇帝們想到是，自己的兒子們，總是有幾個不愛學習，這也就算了，畢竟他們的繼承人，只需要一個，其他的人也還是養得起的。

讀書人想到的是自己除了讀書，好像做不了其他的，也沒有什麼一技之長，就讀書方面，還行。

{ 果然呀，從小做起[笑哭] }

{ 孩子：這玩意比學習輕鬆多了 }

{ 額，他們的孟婆湯摻水了？ }

{ 進化的時候又沒帶我。}

{ 天生就是大廚的料。 }

{ 有現在學的成這樣小孩不多了 }

{ 只要不學習幹啥啥都行我笑了[捂臉] }

{ 所以每個孩子各有自己的出路，得發現孩子的優點 }

{說真的，努力，在天賦面前，一文不值，真的，你光努力 沒有天賦，更是不行 }

老祖宗們就應該這樣，不是每個人都擅長讀書，還是要根據自己的愛好來學習。

一些武將他們沒有讀過什麼書，打仗都是靠經驗而來的。

夫子們認為，天賦和努力是一樣的重要的，他們鄉里的神童，長大了，平平無奇，沒有小時候驚豔。

而那些沒有天賦的人，透過自己的努力，反而變得很厲害。

這是他們教書多年的經驗。

秦始皇孩子還可以這樣教，看來他的老師請錯了，給扶蘇請個儒家的老師，他應該請法家的，這樣扶蘇就不會被誤導了。

他要求孩子們學習法律知識，瞭解國家的法律體系和規章制度，以便在未來能夠更好地為國家服務。

劉邦對儒家的繁文縟節深感厭煩，認為其過於空洞，缺乏實際意義。

他傾向於簡潔明瞭的行事風格，認為儒家的冗長議論只會束縛人的思維和行動。

霍去病這個知識來源於實踐，兵書都是別人寫的，他就不喜歡讀這個兵書，靠實踐也是可以做到，情況不同，所要準備的就不同。

李白所以他小時候，不愛讀書，也是正常的，整天待在學校裡，真的很沒意思。

李白的父母想起兒子小時候也是經常逃學，現在長大了，天天作詩，別人都揹他寫的詩。

宋太祖他還是喜歡文人，這武將只會打打殺殺的，一點意思都沒有。

朱元璋他不讀書，是因為沒有那個條件。