第119章 困得頭掉

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

週末的兩天十分煎熬，到處怨聲載道。

除了還對停電有執念外，還因為週三要月考。

開學到現在將近一個月，一件件厚重的冬裝隨著氣溫的升高被脫下。

學校裡總有個別人活得特殊，穿著輕薄得讓人震驚。

不過這也在所難免，他們日常要跑兩次操，後背冒汗的經歷從這就已經開始。

校園裡種的各類植物，在春天徹底綻放生機。

枝繁葉茂，郁郁青青。

隨風飄搖間，與十幾歲的少年互相呼應，無一不彰顯著青春的活力。

陸喬依把錯題本收起來，用橡皮擦著小魚際上沾的鉛筆痕。

她的錯題本，本來用的是中性筆，不過考試太多了，每次考試都翻，都得隨筆勾勒幾下。

她用的已經是自動鉛筆，有時候會記得擦掉，有時候來不及擦。

於是上面沾有不少鉛筆痕跡，翻閱解題時很容易沾到手上。

橡皮本來就是用來擦這個鉛粉的，就是換個地兒而已，陸喬依不介意，不止一次地用它擦手。

卷子雖然也容易存放，但是內容太多，不具有代表性。

個人總結的錯題是最實用的，那真實體現出你在哪裡有不足。只要平時注意記錄，就會有最貼近自己水平的鏡子。

正因於此，每到考試前夕，就是翻錯題本的時間。

他們這個年紀，這個年級，已經不用老師手把手帶著複習。說這節課看什麼知識點，下節課看什麼知識點。

大片大片的自習時間都給你，完全自由。想學什麼，怎麼學，都由學生自己決定。

能夠根據實際情況，合理制定複習計劃，這本身也屬於綜合能力的範疇。

重新整理題也好，看舊題也罷。每個人都有自己的應試習慣，無關對錯，只要合適，怎樣都可以。

當然啦，給你自由是讓學習的，摸魚擺爛是不被允許的。

林輝遠就因為上自習睡覺被班主任抓個正著，被提溜起來站在位子上。

然而，睏意上頭的人，要麼徹底睡著，要麼完全清醒，沒有別的辦法。

林輝遠在見著班主任那張臉時，滿身的睏意確實驅趕了不少。

他正雲裡夢裡不知哪兒是哪兒，還是揉了半天的臉才迷糊過來:他正在班裡自習。

特別困的人，對外界的感知是比較弱的。

視覺和聽覺依舊在正常工作，可傳達到他的腦子裡就不是那麼回事了。

班主任的話，林輝遠只接收到了字面意思。

奧，他上課時間睡覺不對，得站起來。

那就站起來吧。

至於言辭之中的警告，與面上的嚴厲，這些通通都被他遮蔽。

沒辦法，他困啊。

晚上的自習課，安靜的只有翻書翻卷子的聲音。

太催眠了。

對他這種昨晚熬了個大夜的人來說，完全無力抵抗。

林輝遠剛站起來那會，確實清醒了點。

站著站著，身體不自覺就找起了支撐物。

彎腰趴在桌子上，一隻手杵著臉，視線一開始還清晰，漸漸那些黑字變成了不認識的符號。

耀眼的燈光從頭頂投下，在他胳膊下摁著的卷子上打下大片陰影。

晃晃悠悠間，黑白交錯。

林輝遠本來撐著的眼皮又掀不起來了，腰也彎的越來越低。偏還會掙扎一番，站直幾秒調整一下，接著繼續趴。

他這麼搞，程辰是真的受不了。

開學調位後，程辰就坐他後面，前後桌挨著。

他這屁股把程辰擺在課桌上的一摞書擠得越來越歪。

扶