第24章 學校當校長

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“柴伯，我想著將前段時間解救出來的那些小孩子放在一個地方，教授他們讀書識字，地方我都修建好了，但是我可能無法完全顧及到他們，你這裡有沒有推薦的人，幫我管理一下這個學校？”郭宗宜將所有能夠想到的東西都準備好以後，才發現自己無法顧及到所有的學校，所以只能找一些人來幫自己管理日常的事務，所以先是問柴伯。

柴伯有些疑惑的問：“學校？讓小孩子學習的地方？少爺，是不是就是私塾？”

郭宗宜回道：“嗯，有點和私塾類似，但是和私塾還不一樣，我的這所學校，學到的東西並不是為了讓他們考科舉當官的，而是要讓他們學習我以後會用到的東西，也就是說，他們學成以後，主要是我需要用到他們。”

柴伯有些明悟的點點頭，然後想了一下，說：“少爺，現在府裡沒有那樣的人，需要從柴家莊那裡要人，我們柴家莊也有自己的私塾的。”

郭宗宜點點頭說：“好的，柴伯，你這裡幫我書信一封，讓柴家莊那裡過來一個管理學校的人，但是人必須年輕一些，思想活躍一些，因為我這裡教授的很多知識，和私塾那裡教授的知識不一樣，如果思想不開放，會和我有衝突的，這樣可能會出現面和心不和的情況。”

柴伯說：“好的，少爺。”

沒讓郭宗宜等幾天，僅僅五天的時間，柴伯就帶過來了一個年輕人，看樣子也就是二十七八歲的樣子，根據柴伯介紹，他叫柴雲，是前面漢朝的秀才，但是後來因為種種原因，沒有再繼續考下去，而是回到了柴家莊負責那裡的私塾，現在就將他要過來了。

郭宗宜和柴雲在房間裡面聊了半天的時間，對他的一些經歷，想法，還有自己對這所學校的期望，規劃等等都敞開心扉的說了。總的來說，郭宗宜對柴雲還是比較滿意的，思想比較開放，也能接受郭宗宜的想法，對於管理學校，也有自己的思路。

第二天，兩人走在新修建的校園裡面，郭宗宜說：“清白，我昨天已經將我的想法也和你說了，你現在首先要做的就是讓這些小孩子識字，只有在識字的基礎上，我後面的課程，才能繼續教授，小孩子有小孩子的天性，喜歡玩耍，不喜歡約束，你這裡要管理嚴格一點，學習抓緊一些。”

柴雲邊看周邊的環境，邊說：“好的，少爺，我會管理好這裡的。”

兩人轉了一圈以後，郭宗宜就對柴雲說：“好了，今天我也帶你認識了地方了，你接下來和柴伯聯絡，讓他幫你找一些教書先生，協助你一起將那些小孩教好，而我這段時間就要將精力主要放在另外兩所學校裡面了。你以後就是這所學校的副校長，校長由我親自擔任。”

柴雲說：“少爺，你放心吧。”

回到州衙門以後，郭宗宜一紙命令，讓現在軍隊裡面所有的軍都指揮使、營指揮使在新修建的軍校集合。

三天後。

郭宗宜坐在軍校議事廳上首的位置，下面依次坐著過來培訓的軍、營指揮使，左手邊是第一軍的軍都指揮使以及其下屬的營指揮使，右手邊坐的是第二軍的軍都指揮使以及其下屬的營指揮使。

郭宗宜對他們說：“這次，將你們集中起來，目的只有一個，那就是培訓，培訓你們的能力，包括帶兵能力，作戰能力等等，而我，就是這所軍校的校長。至於培訓的方式，只有一種，那就是交流，討論，你們看那邊。”

郭宗宜指了指他的正對面，而其他人也轉頭看向那裡，郭宗宜說：“那裡就是我能夠找到的現存的所有的兵書，你們的學習方法就是一本書一本書的學習， 每個人為大家讀一段，然後大家開始討論交流，說說你們的心得，依次輪流進行，兵書很多，所以你們的學習任務很重，不能有絲毫懈怠。”

等眾人聽明白了以後，郭宗宜繼續說：