第194章 面向小朋友的舞蹈課程

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“老師，我們還可以邀請醫生來給我們講解一些運動中的安全常識。”一位小男生提議。

蘇銘讚許地說：“這個主意不錯，可以讓大家更深刻地瞭解怎樣保護自己。我們會考慮安排這樣的講座。”

舞蹈課程中的安全知識教育讓小朋友們更加懂得如何照顧自己，養成了良好的保護意識。同時，他們也意識到，舞蹈不僅需要技巧，更需要綜合考慮健康和安全因素。

接下來的一個月裡，舞蹈課程持續火熱進行。小朋友們逐漸形成了一個緊密的舞蹈團體，大家在一起學習、進步，共同追逐舞蹈的夢想。

“小朋友們，下週我們將進行小小舞蹈表演，大家準備好了嗎？”小雪興奮地宣佈了這個好訊息。

“太棒了！”小朋友們齊聲歡呼。

“別忘了，我們要展現出我們的團隊合作和力量訓練的成果。”蘇銘鼓勵道。

小朋友們都點頭表示明白，他們開始認真排練舞蹈動作，討論著如何將力量感和默契展現出來。

“我覺得我們可以在舞蹈中加入一些合作動作，比如人字形。”一個小男孩提議道。

“好主意！這樣可以展示我們的團隊合作。”小雪贊同地說。

他們開始嘗試不同的舞蹈編排，加入了更多具有挑戰性的動作。在努力中，小朋友們的團隊意識得到了很好的鍛鍊，每個人都互相鼓勵、互相幫助。

“我們一定可以把這個舞蹈表演得很棒！”一個小女孩充滿信心地說。

“對，我們要用我們的力量和激情，讓觀眾們感受到舞蹈的美妙。”另一個小男孩也充滿了熱情。

他們決定每天延長練習時間，確保舞蹈的每一個動作都達到最好的狀態。

在舞蹈表演臨近的前夜，他們進行了最後一次彩排。每個人都投入了全部的心思，舞臺上的舞蹈猶如奔流的河流，充滿了生命和力量。

“明天就是表演了，大家加油！”蘇銘鼓勵著小朋友們。

表演的日子終於來臨，小朋友們穿著統一的舞蹈服，站在舞臺後臺等待上場。

“大家不要緊張，我們都做好充分的準備了。”蘇銘鼓勵著小朋友們。