第150章 讀音國

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路不只有一條，有無數條。

牛頭望著遠處的江面，目光聚焦，剛剛好像是有一個籃子飄過去了，水太快了。（這個故事是橋邊的包裹，有興趣的可以一看。）

一道題的答案不只有一個，有好幾個。（兄弟們，還是聽老師的，這話聽聽就得了。）

但是思維的僵化，從來認為只有一個，所以很多的慘劇，很多的高智商人群，在僵化的思想下，沒有創新，沒有前進的野望。

當然更多的是思維模式的培養，高智商人群不是不想有另一個答案，而是他們也有另一個答案，

但是填了另一個答案，所產生的後果是老師的責罵，分數的低下，周圍的嘲笑目光，以及資源的傾斜，

選錯答案是如此巨大的後果，

這種思維模式下，會讓高智商人群以為一旦選擇另一個答案，產生的後果他們承受不了，

所以高智商人群進入雲國的高科技部門之後，就會以一個正確答案，來應對所有的情況，反正就是這樣，

不突破也不犯錯，追求的是一個平庸，一個不敢犯錯，形成就是一個拿來主義，抄襲主義，買辦主義，

但很多時候，一個科研產品，一個好的產品，高科技的產品，是無數次的犯錯，才能形成。

只有唯一答案，不能犯錯，是一個思維定勢，沒有犯錯，哪裡來的提升與最佳化，哪裡來的科技進步。

所以一道題不能只有一個答案，有時候錯誤的答案也是答案，畢竟現實的情況千差萬別，不能以一個答案來應對所有的情況。

往往有時候，以以前做的錯誤答案來應對情況，更好更快呢！

所以雲國可以說是大國，但不能說是強國，因為雲國的創新性人才太少，搖籃裡的人才都是僵化式人才，

或者是娛樂式人才，（這樣的人才大把）

遠處的江水滔滔，正是無數的支流匯聚，才有了這一條江的蜿蜒洶湧，正像遼闊的大海，也是無數的支流匯聚才形成，這麼一個大題。

而這個大題之下是無數的支流答案，千山萬水，都是大海的答案。

潘雪頭上的巨蛋虛影，還一如往常的存在著。

換了一個高二五班，五天來，各位同學都是在熟悉當中，有人來，也有人走。

整個高二五班，換了百分之三十左右的人，

遠處操場，還有一些人正在軍訓著，那是新來體校的高一屆學生。

“青春真好哈！”

“對這這屆學弟學妹有沒有什麼評價？”

“舟魔，高二屆沒有的你的菜，高三屆也正在衝刺，沒有時間，這高一屆可是你的機會，他們可不懂你的糗事。”徐少強說道。

“上次你說的都是藉口，話說你前些天去接待他們，有沒有找到一個？”徐少強繼續說道，

“我堂堂七尺男兒，哪裡會有這樣的想法！”張全州說道。

“你這麼好的條件，怎麼不能有？”牛頭說道，

“哎，這個還是不討論了吧，跟你們說個事，哈二哈國被入侵了，知道麼？”張全州轉移話題，

“啥情況？”徐少強顯然不知情，問道。

“昨天一夜之間，哈二哈全部領土被搞沒了，”張全州繼續說道。

“誰做的，他們國民不反抗麼？”徐少強問道，

“那些強國做的，那些沒有資源，又不想花錢買資源的強國做的，世界第一強國！哈二哈國國民反抗了，可是沒有核彈，怎麼反抗？

要怪就怪他們放棄戰略武器太快了，而且又被人抓了由頭，

邊境現在很緊張。。。”張全州說道，

“這叫弱者強食，自然法則。”徐少強說道。