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安東向著張元星擺了擺手,就下車走了。

俞飛這時笑著對張元星說道:“老闆,我還沒發現,您居然這麼能侃”

“呵呵,我這也是練習俄語,要不然,會鬧出笑話的”

隨著火車的行進,張元星二人裡俄首都越來越近,在東北的時候,天氣就比較冷,在東北就穿上了大衣,要不然,在這裡,都沒辦法下火車。

在到達俄首都的時候,這裡剛好是下午,二人找了一處酒店,住了下來,休息了兩天後,二人才適應這裡的環境。

隨後的日子裡,張元星就到俄國的圖書館去看書,在這裡,主要看的就是科技類和音樂類的書籍。

在這裡一待就是一個月,因為在圖書館看音樂類書籍,還在這裡結交了一位學習音樂的朋友。

這位朋友是柴可夫斯基音樂學院的一名學生,主攻的是聲樂系,他的名字叫做基里爾·基拉·基里爾卡,基里爾在圖書館看到張元星後,就非常好奇,因為在這裡,只有張元星一名黃種人,而且看張元星的樣子,似乎都可以看懂這裡的書籍。

對此,基里爾就產生了好奇,上前和張元星打了招呼,在交談中,基里爾佩服張元星的音樂知識儲備,而張元星則是想要了解了俄國現在的音樂形式。

隨後的時間,二人漸漸熟悉了起來,甚至開始討論音樂的表現形式,在這裡,二人都堅持己見,各自都說服不了對方。

這天,基里爾邀請張元星到他們學校,想要讓張元星創作一首歌曲,來證明張元星的論點,同時自己創造一首,來讓張元星點評。

張元星聽到後,欣然同意,然後就跟著基里爾來到了他們學校。

在這裡,張元星見到了基里爾的導師,在聽了基里爾的話後,這位導師欣然的放棄了講課,準備看一看雙方的音樂對決。

作為基里爾的導師,他在現場給二人出題目,讓二人開始創作,導師出的題目是“愛而不得”

首先上場的基里爾,基里爾使用鋼琴作為創作基礎,很快基里爾便演唱完了。

導師現場評價說到:“基里爾,你的作品浮於表面,沒有深刻的含義,但是作為一名學生來說,已經可以說很出色了”

解下來,就是張元星了,在得到這個題目的時候,張元星的腦海中出現了一首經典的歌曲“搖籃曲”,對於這首歌曲,張元星前世都是迴圈播放的。

張元星站起來,走到臺前,然後說道:“我這首歌曲,採用的是一對青年男女相愛後,因發現女孩不能生育,男孩非常苦惱,後來男孩以收養一名孩子的方式,再次和女孩相聚在一起,當愛超越一切,那麼愛而不得,就會變成一切皆有可能,這首歌名字叫搖籃曲”

張元星說完,就坐在鋼琴旁,開始了這次的表演。

盡情愛我給我一個愛的庇護所

你我共同創造一個愛的家園

...............

我記得那天晚上你閉上眼睛

在祖母的門前

在樓梯間我們走在一起

在公園散步聽著情歌

和你在一起我希望你能遠記住我

我陪著你回家鳥兒唧唧喳喳叫個不停

你在我懷裡睡著了

然後我敲響祖母的門

我走過整個走廊你還在睡覺

不要起來寶貝你告訴我

盡情愛我吧

你我共同創造一個愛的家園

..............

燈籠掛滿街道

看著我的眼睛我會告訴你的

我給你唱搖籃曲

他們中哪裡有仁慈

他們的善良在哪裡

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