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做的不錯。」實驗老師走到準備室，遞給姜寧一本冊子，「學校每年都會舉行專業技能大賽，一般都是大三大四你的學長學姐參加。」

他給的冊子裡是技能大賽的考核範圍，一共有45個考點，包括病史採集、穿刺、心肺復甦、心電圖判讀等等。

大部分的內容都是他們還沒有學到的。

「你如果有興趣，可以先旁聽他們的訓練，」老師道：「這個比賽如果能拿到名次，對之後申請保研之類的都有加分。」

「謝謝老師，我會仔細看的。」

姜寧拿走資料，這會兒也到了下課的時間。

他回到宿舍把實驗報告寫完，這才仔細地看起了上面的介紹，光是每個考點的參考來源就有好幾本書，密密麻麻各種專業書。

可想而知這的確不是一件輕鬆的比賽。

不過他既然已經選擇了這個專業，就沒有退縮的餘地，這些內容早晚都是要掌握的。

姜寧翻到最後看到了訓練的時間和場地，挑著沒有課的時間，去了實驗樓。

這幾棟都是實驗樓。

姜寧走進去訓練中心時，裡面的每個人都在認真練習，和他們上課時的青澀不同，是完全不同的另一種緊張氣氛。

他起先有些無所適從，但很快就被吸引了。

在他手裡磕絆的手術縫線在高年級的手裡，運用自如，雙手翻飛，遊走間帶著強大的魔力。

而這僅僅只是其中一項。

姜寧觀摩到下午的課時結束，腦子裡裝了太多原本沒有的知識，有些暈沉沉。

他終於意識到自己選擇的專業，有太多太多他不瞭解的東西。

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