第19章 我一個老師會造機甲不是很正常
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的老大。
......
在兔子的國內的網路上。
網友同樣看到了從國外流傳進來的影片影像，尤其在看到了血紅色宣傳單上的文字之後，整個人瞬間血脈沸騰。
一時之間，在外交署和軍部的官方網站之下，整整齊齊的都是那一句話。
“犯我種花家者，雖遠必誅！”
“犯我種花家者，雖遠必誅！”
......
這天，等到周生走進教室裡之後，就聽到了學生在熱情的探討著這些訊息的時候，笑了笑。
這兩天，李國都不知道給周生髮了多少訊息，除了感謝之外，就是各種問問題。
周生也不厭其煩的回答著國家在研究方面的一些問題，幫助國家更快的掌握這兩項技術。
按照李國的說法，國家已經開始準備大規模的給戰機進行光學塗料的塗裝。
這兩天，李國已經被華科院的專家們給煩瘋了，天天跟他要求，讓他把周生請到華科院了，說什麼，周生什麼水平，去南大教書完全沒必要。
只不過，李國並沒有回應，他也知道，哪怕是大首老他們都尊重周生的意見，給他一個完全寬鬆的環境。
尤其是這兩天，透過與周生的聊天。
他發現周生還挺喜歡這種教教書的生活。
肯定喜歡啊！
周生要知道李國心裡想的，肯定會給他一個肯定的回答。
這才教了幾天書，周生就已經掙了快小一萬的學習點了。
這個速度已經不比看書差多少了，再加上這段時間在南大圖書館刷書掙得學習點。
周生現在已經快有3萬的學習點了，雖然距離兌換完整的機甲技術還差不少，但是至少速度是快了許多。
為此，周生跟杜天他們說了之後，又代了不少課。
現在的周生，一天差不多要上三堂大課左右。
這段時間下來，南大的學生幾乎都知道學校來了一位新老師，講課特別好，而且還特別勤快，啥專業都能教，一天跑幾個學員上幾堂課。
今天的這堂課，便是周生新接手的，給機械系的新生給上課。
“行了行了，興奮地勁頭收一收，將他放在學習上！”
周生敲了敲講臺，對著下面的新生說道。
“今天我們要講是未來智慧機器人的發展方向以及發展原理。”
這段時間來，隨著學習的知識越來越多，周生也可以感覺到自己腦海中的知識慢慢的充實，就像是一條條匯入大河的小溪一般，變得清晰寬闊。
在按照教案的資料以及腦海中的知識將教學內容說的差不多之後，周生便開始了今天的例行節目。
與學生進行探討。
這也算是周生教學的一個特色。
或許是自己剛從學生那邊走過來，周生的上課從來是死板的僅僅按照書本上寫的進行教學。
反而會在每堂課的最後留下十分鐘左右的時間，與學生進行探討，這樣可以更好的加深他們的理解。
“周老師，我覺得未來智慧機器人肯定會成為主流，等人工智慧系統方面的研究產生突破之後，必然會加快智慧機器人研究的進度。”
“對，我覺得未來人類會研製出那種機甲機器人，就跟電視電影裡面的機甲一樣。”
“我覺得就以目前的技術水平來說，智慧機器人的發展並不理想，反而我對他的發展前景很不看好。”
“我也覺得，智慧機器人這些所需要的研究方向實在是太多了。機械、能源、神經學、化學、物理學，幾乎得所有的技術方向全部得到突破，才有可能研製出來。”
......
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