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李老師自然不去管老侯怎麼想：
這廝就是個“工具人”！
能做好自己吩咐的事兒就行！
還用去管他有沒有勞什子的“獨立人格”？
眼下最重要的還是儘快將楊特派員吩咐的事情辦完才對！
想到這裡！
李老師便迅速換上一副“和善的面孔”：“鈴木君，清單列的怎麼樣了？有沒有需要我幫忙的地方？”
“呃，有的，李桑......”
鈴木同學頭都沒抬，就推過一張信箋來：“這是一份電力學方面的書籍清單，以我的知識儲備也只能想到這些，你看一下有沒有補充的東西！”
“喲西，鈴木君，你滴大大滴能幹滴乾活！”
先用“一成熟的鳥語”狠狠誇獎了鈴木一番，李老師便拿著那張信箋裝起了“東郭先生”！
當然！
這也不能全怪李老師“草包屬性”！
主要是李老師知道的那些“專業書籍”到現在都還沒編出來呢，如果他真的列一份二十一世紀的書單出來就是為難自家老大了！
......
忙碌的時間總是顯得非常短暫！
正當三人在屋內鬼鬼祟祟的討論“怎樣寫才能榨乾楊特派員的利用價值”時，師部的劉幹事卻用“咣咣”的砸門聲告訴大家“陪領導吃飯的時間”到了！
畢竟是一件關乎“切身利益”的大事！
李老師想都沒想就撇下兩個“競爭對手”匆匆往食堂跑去！
“李啊，吃完飯，哥哥就得走了！”
劉幹事一邊跟李老師一路小跑，一邊腆著臉湊上來跟他套近乎！
“走就走唄，跟我說幹嘛？”
對於這個“濃眉大眼的特務”，李老師早就沒了任何好感：就是這個傢伙在學校裡臥底多日，才讓自己遭受了那麼大的損失......
直到現在！
大錘和二柱也沒有任何訊息！
想到自己的大錘和二柱，李老師腳步又停了下來：
“劉哥，這都三個月了！總部那邊就算再慢，機器裝置也該安完了吧？首長們就沒說啥時候把人送回來？”
“李啊，這事兒你問我沒用啊？”
對於這個問題！
劉幹事早就推演出了無數的“甩鍋方案”：
“李啊，咱就是一個師部的小幹事，哪裡知道總部首長的打算？要不你讓楊主任幫忙催一催？實在不成你也可以讓蔡主任幫忙打聽一下嘛？”
好嘛！
甩得那叫一個乾淨！
......
即便早就料到了劉幹事的反應！
可當李老師真的聽到這番說辭，他還是被結結實實的震驚到了！
“劉哥，你可不能這麼說啊？”
“你當初是怎麼求我的？又是怎麼跟我保證的？要不是你跟我說學生們個把月就能回來，我怎麼可能那麼輕易就上了你的惡當？”
噢！
人是你帶走的，卻讓俺小李託人去要？先不說這事會給領導留下一個什麼印象，就光從道理上也說不過去啊？
不過！
李老師也清楚：
對於一個連節操都丟掉的人！
這點子攻擊力度顯然不夠的！
因此！
李老師隨後就放出了自己的大招兒：
“劉哥，這一晃都過去三個月了，鄉親們見我就問自家的娃哪去了，要是我跟他們說孩子們是被你拐跑的，信不信到明年你都走不出三道樑子？”
信！
我可太信了！
光看陳旅長那一臉瘀青！
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