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程和威力肯定要比迫擊炮強得多......”
.......
“小李啊，這個火箭彈竟比普通炮彈貴這麼多？”
雖然，在蔡副主任看來，八十塊的火箭彈成本已經相當便宜了！
但是，正所謂沒有對比就沒有傷害，在李老師口中更便宜的迫擊炮彈面前，蔡副主任心中還是升起了一股酸意！
最終，蔡副主任也只能搖頭嘆息一聲：“唉，還真是魚與熊掌不可兼得啊！”
見自己的兩位領導都是一臉苦笑！
李老師也如同被感染了一般苦笑起來！
說實話！
這也是沒辦法的事兒！
這年頭兒！
別說是根據地了！
就算把整個大中華區翻個底朝天！
估計都找不出一家能夠生產炮用鋼材的廠子！
李老師能夠繞開炮鋼的關卡，投機取巧搞出107火箭炮這樣的遊擊神器，都已經是將自己穿越者的價值壓榨乾淨的結果了！
如果這樣都還不知足！
想著去搞勞什子的身管火炮......
——李老師生怕自己步子邁大了扯著淡！
.......
“特派員，蔡主任，發射成本過高的問題，還是有些解決方案的！”
李老師引出火箭彈的成本問題！
畢竟不是為了讓首長們犯愁的！
因此！
李老師僅僅停頓片刻，就把話題繼續了下去：
“兩位首長，只要我們大力發展合成氨工業，炮彈的發射成本就能大幅降低！粗略估計，能夠節省三分之二左右......”
李老師絕非信口開河！
到目前為止，學校的硝酸生產工藝依舊是極為原始的“硝石法”！
這套生產工藝的大體流程就是：將硝石和濃硫酸按照某種比例混合加熱，把散發出來的氣體收集起來通水冷卻，再根據不用的需求加入或多或少的水......
如此一來！
就可以得到“不同濃度的硝酸”了！
然而！
這種製取方法的缺點顯爾易見：
它不僅需要大量價格不菲的硝石，對生產裝置的腐蝕也是相當嚴重，還會造成許多“不必要的浪費”！
最關鍵的是！
這種製取方法還產生了大量“無法利用的副產品”！（K2So4）
雖然，李老師已經“責成”永財同學“限期”搞定“以硫酸鉀為主要原料的氯酸鉀製備方案”！
但是，從化工小組目前的研究進展來看......
呃，沒有進展！
咳咳！
扯遠了！
總之就是：
只要搞定了合成氨！
以後的路子肯定會“越走越寬”的！
......
問題是！
“餅好畫，飢難充”！
別看李老師在會議上信誓旦旦！
但李老師的心裡比誰都門清兒：
如果沒有上級的“大力支援”，只靠三道樑子的技術力量，想實現“自己曾經吹下的牛逼”......只怕等到猴兒年也不會有結果！
不說別的！
僅僅是一個合成氨的《催化劑生產流程》，就算把李老師和鈴木同學以及“化學車間”的全體人員綁到一塊兒都搞不定！
......
“特派員，我們已經搞懂了合成氨工業的所有生產流程，我們也已經開始制定合成氨工業所需主要裝置的研發計劃......”
“但是，催化劑這玩
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