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中的藥瓶，心裡有了主意。

這時候班主任檢查完作業，重新站回到講臺，總結了家庭作業完成情況，雖然沒有點名批評陸北堯，但還是借著「某些同學」的名，嚴厲批評了對待學習態度不站正的學生，接著開始上課。

尤靜等人在教室內上課，陸北堯一個人直挺挺地站在門口上課，站了整整一節課，一動未動。

下課後，尤靜握著藥瓶，想要找陸北堯，給陸北堯上藥，結果陸北堯被班主任叫進了辦公室。

第二節 課鈴聲響起，陸北堯才回來，接著是英語課、數學課連上，兩位老師檢查作業時，陸北堯的家庭作業仍舊沒寫，每節課他都挨批評，一些佩服他的同學，也就不佩服了，覺得總被老師批評也挺丟人的。

一直到第四節 課體育課，他和所有同學一起跑步做體操，終於沒有老師批評他了，他也沒有什麼表情，自由活動時間別的同學去打籃球桌球，他拎起外套朝教室走。

尤靜見狀，立刻去追。

梁惠惠喊住尤靜，問：「靜靜，你幹什麼去？」

尤靜回答：「我去操場外一下。」

「你不和我們玩五子棋了？」

「下次再玩，你玩吧，我一會兒回來。」

「那好吧。」梁惠惠繼續和同學玩五子棋。

尤靜抬步就去追陸北堯，追到初一（3）班教室內，看見陸北堯正在收拾書包，她走上前問：「那個，你收拾書包幹什麼？」

陸北堯也不理他。

尤靜尷尬了一下下，看見他的語文書似乎殘破了兩頁，不解地問：「你書怎麼破了？」

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