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「你的意思是，在確保了學生們的溫飽之後, 我們應該在愛和歸屬感方面用力，想辦法提升他們這方面的體驗？」宋明理推測道。

「這麼說也不錯啦, 不過，馬斯洛需求層次理論只是一個理想模型，馬斯洛自己也提出，個體存在差異性, 有些人沒吃飽肚子也能產生強烈的審美需求, 我們不一定要從第三層級開始用力, 第四五六七層級, 有辦法提升的話，都可以考慮。」土土說道。

「好的，知道了, 我會仔細思考一下這個課題。」宋明理似乎很感興趣。

徐衝倒是沒什麼表情，他一向對這種抽象的問題缺乏感知力。

接下來的時間裡，徐衝起身去上課, 商樂羊繼續寫短片指令碼, 宋明理則拉著土土一起研究了一番截至目前為止, 學生們的能量掉落情況。

土土樂得把她積攢下來的大量雜亂資料交給宋明理，由宋明理去歸納總結。

宋明理操作一陣電腦，拉出一張表格, 裡面記錄著每節課土土收到的能量有多少。

「嗯……」宋明理撐著下巴, 瞳孔中映著根據表格做出來的柱狀圖、折線圖, 「從目前的情況來看, 比較明顯的影響因素有三個：老師、住宿、食物。」

和土土總結的一樣。

「老師中間, 徐沖教課能產生的能量最多，其次是戚松耘，小張差得很遠，可以忽略不計。」

「住宿方面，自從蓋好學堂，土土你又給他們加了地暖，每節課掉落的能量有大幅度提升，大約翻了四倍的樣子。」

「食物方面，自留地長出的食材，經由張鐵蛋烹飪後，成為學生們的一日三餐，每節課掉落的能量也有相當的提升，大約翻了兩倍的樣子。」

「是這樣的。」土土說道，「現在有食物的加成，戚老頭授課的情況下，也能達到和之前徐沖授課時差不多的能量掉落率，甚至還要高一些。」

「不過……」宋明理盯著其中一個折線圖，面上顯出困惑，「酸棗的能量掉落率有些異常。」

啊，不愧是三師兄，發現了啊。

土土當然不是閒得無聊才說馬斯洛需求理論的，她有自己的目的。

這些天，徐沖訓練酸棗的時候，雖然酸棗的異能力確實有所提升，但能量掉落率大幅下滑。

土土不想幹涉徐沖的教學方式，所以，只是旁敲側擊地給他一點小小的提示，希望他能聽進去。

「需要幫忙麼？」宋明理覺察到什麼，善解人意地問道。

「我想再觀察觀察，謝謝三師兄。」土土說道。

下午，商樂羊按照事先討論好的主題和風格，寫出五個備選指令碼，土土和宋明理一起看過，敲定其中三個。

確定指令碼之後，就要進入實拍環節。

不過，在此之前，還有很多準備工作要做。

頭一項，就是把「普通學生」計劃向全體師生宣佈，獲得他們的認同。

這項工作本來應該由商樂羊來做，計劃畢竟是他提出的，他更瞭解也更有熱情。

可是，商樂羊怯場，他在小會上口若懸河，一出學堂，來到操場上，看著戚老頭和生面孔的新生們，他就瑟瑟發抖。

「到底是什麼事？」戚老頭疑惑地打量著支支吾吾的商樂羊。

「呃……這個嘛。」不知怎的，商樂羊總覺得一頭凌亂灰白頭髮的戚老頭，有點像他的高數老師，犀利老頭什麼的，最可怕了。

「我來說吧。」宋明理輕拍商樂羊的肩膀。

「謝、謝謝三師兄。」商樂羊如釋重負。

「不過主要內容，還是要你來講哦，我只給你開場。」宋明理提醒商樂羊。

不等商樂羊回答，他便轉過身去，面對一臉疑