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問問題搗亂的。
……
除了來問題目的人不知道為什麼好像比他還緊張，好像就沒什麼太大的問題了。
時亦不知道該怎麼說，靠在他肩膀上歇了一會兒，格外認真地重複：“很好。”
林間低頭，迎著他的視線仔細看了看，瞳底多了點格外暖的笑意，給他比了個大拇指。
時亦嘴角跟著抬起來，也學著他豎了下拇指，沒等收回來，就被林間順勢勾住對著按了一下。
時亦看著他的動作，有點好奇：“是什麼？”
“給我同桌蓋個章。”林間笑了，“行了，蓋完了。”
時亦低頭看了看，抿著嘴角那點兒弧度，往他身上也蓋了一個。
他同桌這種什麼都學的習慣就特別好。
特別值得提倡。
林間笑得差點兒沒站住，順手胡嚕了兩下他的腦袋：“回家嗎？”
時亦搖搖頭：“不。”
“這麼晚了不回家？”林間愣了下，“有事？去哪兒？”
“吃飯。”小書呆子挺理直氣壯，“餓扁了。”
蓋澆飯選手不論在堂食還是外賣上，表現得都非常優秀。
看起來十分符合他同桌的口味，又好好吃下去了一份，還吃了他那份青椒肉絲裡的所有肉絲。
下回可以給他同桌挑番茄炒蛋蓋飯裡的所有蛋。
再下一步，說不定就能哄著他同桌吃蓋飯裡的所有飯了。
林間計劃得挺清楚，親了一口吃著吃著就犯困差點兒栽進碗裡的男朋友，把人從椅子裡挖出來，胡嚕著後背抱回了臥室。
下回還得再警惕一點。
小書呆子問什麼都講，不願意說話就給寫過程，像梁拉姆達這種居然替小姑娘來要時亦同學親筆小紙條、帶回去加價倒買倒賣的小弟，再來一回差不多就得扔了。
計劃總是美好的。
第二天一早，抽時間去跟程航聊了聊天再回來的功夫，林間同學就對著被圍滿了的座位陷入了有點兒深刻的思考。
“主要是二當家講題還附贈筆記，講得特別詳細。”
吳濤抱著練習冊在後面探頭探腦張望，順便飛快看了一眼過去的人手裡拿著的那道題：“老萬說了，能最先整理出單科筆記、重難點、易錯題集錦的同學，就能免一個星期的這科作業。”
林間不太能懂這些人的思路：“作業的工作量跟整理筆記的哪個大？”
“那不一樣！”梁見非常積極，轉回來揮動手臂，“其他人寫作業的時候你不寫，其他人交作業的時候你不用交，這是一種什麼樣的榮譽？”
“……”林間配合地鼓了鼓掌：“哇塞。”
“這不是哇塞的級別！”吳濤比他還積極，“這次我一定要免了語文的詩詞默寫！不免誓不為人！”
林間被這群人異常高漲的學習熱情震撼了一會兒，扒開幾個人，坐回了位置上。
小書呆子的進步比他想象得大。
昨天有人來問題的時候還得跟對面對著一塊兒緊張半分鐘，今天就已經是個冷靜並且成熟的講題機器了，一邊審題一邊給寫過程，偶爾還能幫忙講上兩句。
還挺敬業，察覺到他回來也就是忙裡偷閒轉了下頭，飛快往他手裡塞了塊糖。
“哪兒來的？”
林間剝開塞進嘴裡，邊嘎嘣嘎嘣嚼邊跟著一塊兒看，小聲跟他聊天：“給我分點兒，挑我能講的。”
時亦點點頭，從那一摞排著隊的練習冊裡給他分出來幾份：“萬老師給的，講題的工資。”
萬老師無處不在。
林間嚼了兩下，把糖渣嚥下去：“這麼厲害？”
“嗯。”時亦特別可靠，點點
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