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她好像其實也不太想死……

但大腦失去了功能之後，身體就擁有了自己的決斷，她重新貼近欄杆，冰涼的欄杆讓她哆哆嗦嗦，她抬起腿，跨上欄杆，朝下看去。

樹木如同玩具，人群如同蟻點。

地心引力好強啊。

比平常感覺到的強千倍百倍。

跳下去會痛嗎？

沿著後門的小道往前走，中途會路過學校的塑膠操場，操場有左右兩條岔道，一條岔道通向教學樓、宿舍樓，一條岔道通向食堂、實驗樓。

周同學帶著紀詢直奔食堂、實驗樓的方向。

他有條不紊地解釋：「學校裡沒有池塘河流，跳水自殺不可行。如果陳芽一時想不通，那麼最有可能的就是上天台自殺。學校裡高到足夠自殺的有三棟樓，教學樓，宿舍樓，實驗樓。」

「宿舍樓有嚴格的門禁，現在不到放學時間，有阿姨看守，不會輕易放學生進去；教學樓有一整棟樓的老師和學生，如果陳芽選擇教學樓跳樓，那麼老師和學生都能視線發覺，而且自許詩謹在教學樓上試圖跳樓之後，教學樓往天台的門一般是鎖著的，輕易不開；那麼剩下最危險的就是……」

他們已經來到了實驗樓下。

兩人幾乎一齊抬頭看向樓頂天台。

天台邊沿，一道黑影正跨坐於欄杆，搖搖欲墜。

紀詢罵了聲粗口。

「報警！」他轉頭對後面趕來的池文瀾說，「然後打電話給年段長班主任——」

他們衝進了實驗樓，實驗樓裡有電梯，但是晚上不開放，只能走位於建築正中央的螺旋樓梯，盤曲蜿蜒的樓梯似乎沒有盡頭，明明記得自己已經跑過了很久，可再朝頂端一看，依然很遠，更可怕的是，再往來時的路看去，也變得漫長而遙遠。

一種彷彿被架在半空中，上不去，下不來，只能無頭蒼蠅一樣原地打轉的窘境。

正焦灼間，紀詢忽然發現周同學的腳步變得遲緩了。

他不再像剛剛爬上樓梯一樣，一步就能跨過兩三個臺階，改為收攏了步子，一階一階往上走。

是體力耗盡了嗎？

紀詢想，但是很快，他又發現對方的臉上正浮現著一些不太明顯，但確實存在的厭惡——不，不是厭惡，是抗拒。

對方越走越慢，不是因為體力耗盡，是他正在抗拒樓頂，抗拒著樓頂上正發生的可怕現場。

紀詢弄清楚了對方的內心，但此時沒有更多的時間讓他去梳理照顧對方的內心，周同學也並沒有真正耽擱。

他似乎不快，似乎抗拒，可收攏後的步伐依然勻速的向上攀爬，一直到他們來到實驗樓的頂層，來到天台的入口處，並透過路口，一眼看見了陳芽。

原本騎在欄杆上的陳芽，在他們衝上來的時間裡，已經跨下欄杆，真真正正站到了天台之外，她的雙臂向後，臂彎處勾著欄杆，這勉強給她添了一重保險，可惜脆弱得根紙糊一樣。

衝上來的紀詢想要上前，可又遲疑——如果衝上去把人救下來了還好，但如果刺激到了原本就激動的陳芽，讓對方做出什麼事情來，怎麼辦？

警察和老師什麼時候到？

正當紀詢暗暗焦急，想要爭取點時間的時候，站在欄杆外頭的陳芽轉回了頭，一眼就看見紀詢和周同學。

「別過來！」她尖叫。

「我們不過去，你冷靜點！」紀詢趕緊收住腳步，大聲回應，同時給周同學使了個眼色，又繼續沖陳芽開口，「陳同學，你有什麼不開心的盡可以和我說，你跳樓是為了甄歡的事情嗎？」

周同學看懂了，他趁著紀詢吸引陳芽注意力的同時，默不作聲地沿著陳芽視線的盲點走，從另一個方向悄悄接近陳芽。