第279章 水1章

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計劃的一般原理、目標管理的基本理論、全面目標管理、組織工作、組織結構、人力資源開發、領導方式和領導藝術、激勵與分配方式等。

透過本課程的教學，使學生比較系統的初步掌握從事管理工作的基本理論、原理、方法和技術，從而一方面為學習有關各專門的管理學打下必要的基礎，另一方面，為實際工作提供一定的指導和參考。

統計學是經濟管理各專業開設的專業基礎課，是經濟管理工作者和研究人員必須掌握的在對經濟現象定性基礎上，用不同的方法研究現象的數量特徵，達到對現象本質認識的方法論課程，是實踐性很強的必修課。

課程的主要內容有：統計學的基本理論，統計調查的方法，統計整理的方法，統計分析的方法等。

在統計調查和資料整理中，主要掌握統計調查常用的方法和資料整理的內容、步驟和具體方法。統計分析部分主要掌握分析所用的指標。

如總量指標、相對指標、平均指標與標誌變動度等，以及抽樣推斷、迴歸與相關分析、時間序列分析、指數分析等方法。

企業管理專題就當前我國經濟體制改革和企業管理中遇到的普遍問題展開分析與研討。

採用講課與討論相結合的教學方法，是理論與實踐相結合的課程。論題可以涉及企業生產管理、質量管理、資訊管理等方面。

經濟法是門交叉學科，掌握它必須具備經濟與法律兩方面的知識。

本課程的內容為我國現行的經濟法律制度，包括公司法、全民所有制工業企業法、外商投資企業法、企業破產法、合同法、工業產權法、反不正當競爭法、稅法以及金融、會計和審計、經濟仲裁和經濟審判等法律制度。

透過本課程的學習，使學生了解、掌握我國基本的經濟法律，初步具備用法律分析、解決實際問題的能力。

市場營銷學主要研究市場營銷活動及其規律性。

是一門建立在經濟科學、行為科學、現代管理理論基礎之上的應用科學，具有綜合性、邊緣性的特點，屬於管理學範疇，是經濟管理類必修的專業基礎課。

本課程的核心內容，就是在買方市場條件下，賣方如何從顧客的需要出發，制定企業發展戰略，組織企業市場營銷活動，從而在滿足顧客的前提下。

提高企業在激烈競爭的市場環境中生存和發展的能力。

透過本課程的學習，應全面完整的掌握市場營銷知識體系與應用方法，牢固樹立以顧客為中心的市場營銷觀念。

在實踐中能以市場為導向，進行產品開發、定價、分銷、促銷等市場營銷活動，提高企業經營管理水平。

組織行為學：本課程是運用心理學、社會學等相關學科的知識，採用系統分析的方法，研究一定組織中人的心理和行為的規律。

從而提高管理者對本組織及其成員行為的預測、引導和控制能力，以便有效實現組織目標的科學。

它側重對個體行為（影響個體行為的各種因素、激勵及其應用）、群體行為（群體動力、決策、溝通、領導、衝突與談判）。

組織行為（組織結構、組織文化、組織變革與發展）進行研究。

它來自於管理實踐，同時又對管理實踐具有很強的指導作用。

透過對本課程的學習，使學生能夠從個體、群體和組織三個層次更好地瞭解、預測員工的行為，並在此基礎上採取相應的管理措施。

以控制員工的行為，激發員工的積極性，發揮員工的潛能，進而更好地實現組織的目標。

技術經濟學是研究技術與經濟的相互關係的學科。

它透過技術比較、經濟分析和效果評價，尋求技術與經濟的最佳結合，確