第319章 項老師的教學方式

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“餘玥，計算機系特招生，半步武師。”

“寧不凡，煉器系特招生，半步武師。”

“孟可心，靈植系特招生，半步武師。”

“謝文清，聲樂系特招生，半步武師。”

聽到這裡，項林一愣：“聲樂系？我們學校還有這個系嗎？”

“有的，項學長。”謝文清微微點頭。

“誒，聲樂系……”

項林摸了摸自己的下巴，而後猜測道：“你們聲樂系不會使用音樂來戰鬥的吧？”

“是的，我們聲樂系的武者勁力都十分特殊，可以使用樂器進行戰鬥或者輔助他人戰鬥。”

此話一出，項林頓時回想起曾經看過的一部小說。

“嘶，龜龜，六指琴魔啊？牛逼。”

而後項林也不再過多的去追問謝文清關於聲樂系的問題。

“行，你們的名字我都記住了，那麼我也介紹下我自己。”

“項林，上一屆武道系特招生，於差不多半個月前突破至大武師。”

聽到“大武師”三個字的瞬間，新一屆的特招生們皆是雙目收縮。

要知道，項林只比他們大了一歲，但境界卻是高了整整一個大境界都不止，這讓他們有些驚訝。

尤其是秦明峰，同為武道系的特招生，他很清楚要在1年內突破至大武師是有多麼的困難。

而且項林明顯不是那種依靠藥物堆積上去的大武師，而是實打實修煉出來的。

這讓秦明峰壓力倍增。

在介紹完自己之後，項林看向一行人說道：“好，那麼就開始今天的武道課。”

“我說句實話啊，實際上我也不清楚應該教你們些什麼。”

“所以我想了個辦法，你們5個一起上，跟我打一架，打完之後我應該就能針對你們的弱點提出些許的建議。”

眾人聞言，表情皆是有些怪異。

“項學長，咱們學校的武道課都是這個上法嗎？”

餘玥舉起了手，提出了疑問。

對此，項林攤了攤手：“不知道呀，你不會以為我上過多少課吧？”

“反正在我看來，實戰就是最容易發現問題的方法。”

“來吧，讓我看看今年的特招生都有些什麼本領！”

說完，項林擺擺開了架勢，一臉興奮的看著一行人。

“那就來！”

秦明峰當即大吼一聲，甩棍浮現對著項林便衝了上去。

“又是你啊，你們現在是團隊作戰，能不能有點團隊意識。”

項林看到一馬當先的秦明峰，挑了挑眉毛。

而後他右手一伸，精準的抓住了秦明峰的衣領，將他甩回了特招生陣營。

項林這一次使用的力量並不大，因此秦明峰在落地後只是稍稍後退了幾步便站穩了身體。

“再來！”

秦明峰渾身勁力迸發，眼見就要再次上前。

可一旁的餘玥卻是拉住了他：“秦明峰，你冷靜點！”

“項學長乃是大武師的境界，單憑你一個人不可能是他的對手的。”

“我們只有相互配合，才有可能與他交手！”

“現在，聽我指揮！”

聽聞此言，秦明峰雖心有不甘，但他很清楚餘玥說的都是事實。

在深呼吸幾口氣之後，他站在了原地，靜靜的等待著餘玥的安排。

緊接著，餘玥開始作出了分析：“項學長的境界遠高於我們，與其正面交手的話，就算是我們一起上恐怕也不是他的一合之敵。”

“所以，我們的想辦法分散他的注意力。”

“這一點，需要謝文清你來完成