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作是保持理性地將最強陣容登陸上名單上。”
“二軍的平井跟富士川要上調嗎？平井的速度可以當代跑，而富士川則是在防守上做貢獻。”
“讓平井上來吧，富士川還要在等等。”筆尖輕輕一劃，將二年級的富士川名字劃掉，“外野的防守組有梵了，沒必要再增添一個防守組。”
林田部長點頭，他對這個決策無異議。平井的戰術執行力也極強，如果能在這段時間增進下打擊就更不錯了。
棒球歸根到底還是一項要靠進攻的運動。
“最後就是投手陣的問題了，你是打算讓三年級的田川入選名單，還是讓一年級的成宮進入名單。”
林田監督丟擲了最後一個問題，也是讓他們糾結了許久的問題。
高中棒球最重要的一點是因材施教，不需要太在意左右投的問題。只是恰好現在拿出來討論的剛好都是左投。論實力兩人還有著一點小差距，田川畢竟是三年級有著年齡上的優勢。
可成宮鳴的進步也是有目共睹。
倘若現在進行一場紅白戰，就連一軍的選手都沒有把握一定能連續打到他的球。
田川的表現也不算太差，他的防禦率也不算是太高，跟成宮鳴旗鼓相當，他的優勢在於他是一種技巧派的投手，能投出精湛的變化球，目前成宮鳴的變化球只有一個滑球能用，指叉球只算是能唬住對方的程度。
雙方都有各自的優缺點。
國友監督一直想在秋天開始就讓成宮鳴擔任球隊的王牌，如果他不能在這個夏天有所收穫，那麼秋天就更不可能會有蛻變。
可田川也井是最好的夏天了，錯過這次機會他將再沒有衝擊甲子園的機會。
是選擇即戰力，還是選擇球隊的未來。
國友監督心裡面已經有了定數。
“我已經做出了我的選擇，明天訓練之前我會告訴他們的。”國友監督下定了決心，儘管這個決定會辜負某些人的期望，這麼多年來他也是重複做著這樣的事情。
雖然有些殘忍，但他們也不能做到面面俱到。
作出決定的國友監督表情依然沒有變化，他知道這是他的工作，也是增強球隊實力的選擇，一切都是為了能帶領球隊進入到甲子園當中。
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