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吳盡歡的思想,是典型的成人思想,但對於學生來說,舉報同學不認真聽講,是天經地義的事,何況,還是令她討厭的同學。
班主任的目光彷彿兩把刀子似的,射在吳盡歡的臉上,沉聲說道:“吳盡歡,把來把課文念一遍。”
學生們紛紛嗤笑出聲,吳盡歡的英語成績,從來都徘徊在三十分左右(滿分一百五),是在三十分往上,還是在三十分以下,不是取決於他的臨場發揮,而是取決於他的手氣。
做英語卷子,他只會做選擇題,用一塊橡皮做成的骰子。
見吳盡歡坐在椅子上沒有動,還在目瞪口呆地看著他的同桌,班主任加大音量:“吳盡歡!”
“在。”
“起來讀課文。讀不下來,就把課文抄寫五遍!”
教室裡的學生們,同情他的幾乎沒有,皆用幸災樂禍的眼神看著他。
吳盡歡暗暗皺眉,拿起課本,流暢地朗讀起來。
他一開口,連班主任都被嚇了一跳,他說的不是美式英語,而是標準的倫敦腔。
其實,英語並不是他接觸的第一門外語,緬甸語才是,只不過他並沒有用心去學。
他真正用心去學習的第一門外語是法語,在非洲,說法語的國家很多,不會法語,那他基本上就是個聾子、啞巴,完全融入不進去。
在他學會了法語之後才學的英語,再後來,他又學了些德語、葡萄牙語和阿拉伯語等,總之,非洲各國的官方語言,他談不上全部精通,但簡單的對話還是沒問題的。
作為黃種人,想要融入到黑種人當中,他就得付出比別人多得多的努力,他只有變得比周圍人更狠,更厲害,才能得到周圍人的接受和尊重。
每次戰鬥,他都要提槍衝在最前面,每次活捉了俘虜,他都要第一個拿起匕首,割斷俘虜的喉嚨。
就像他自己說的那樣,他做的事,看起來都是他自己的選擇,而實際上,他根本沒得選,為了生存。
等吳盡歡把課文讀完,教室裡靜得鴉雀無聲,人們看著他的眼神,都帶著陌生和茫然。
以前,在班級裡英語學得最差的吳盡歡,竟然能把英語課文讀得這麼熟練,這太不可思議了。
同桌的女學生突然站起來,說道:“老師,吳盡歡是瞎讀的,他的很多發音我都聽不懂,和老師教的發音也不一樣。”
“是啊,當著老師的面瞎讀,太過分了……”
學生們聽不太懂他的倫敦腔,但身為英語老師的班主任又哪能聽不懂?她老臉一紅,向吳盡歡擺擺手,說道:“坐下吧。”
吳盡歡坐下後,她又禁不住好奇地問道:“假期時,家裡給你請外教了?”
“網上外教,很便宜的。”
“哦。”班主任瞭然地點點頭,難怪呢,吳盡歡的英語會進步這麼大,看來這個假期在家裡沒閒著啊。
她說道:“雖然英語有進步,但不能驕傲,繼續保持。”說完,班主任沒理會其他告狀的學生,繼續上課。
對於吳盡歡的‘發音不準’,老師連一個字都沒提,反而還讓他繼續保持,這無疑是肯定了他的英語發音。
周圍的學生們紛紛向他投去詫異的目光,尤其是坐在最後面的孫黎明,看向吳盡歡的眼神,幾乎都是帶著火光的。
好不容易熬完一節課,吳盡歡再忍不住,大步流星地向外走去。
他去到衛生間,好一頓洗臉,這才感覺清醒了一些。
他小時候有上過兩年學,但那已經是好幾十年前的事了,印象早已模糊。
對於高中,他也充滿了幻想,可到了學校之後才發現,完全不是那麼回事。
如果是學習他不瞭解的新知識,他還能有興致認真聽
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