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城南,客棧。
唐順之趴在書箱上,正在用鵝毛筆畫著幾何圖形。
鵝毛筆這玩意兒,物理弟子經常使用,畫圖形線條比毛筆好用得多。
書童突然跑進來:“少爺,我去打聽過了,物理學社的成立大會,早在半個月前就已經開完。咱們來晚了!”
“晚了便晚了,何必大驚小怪?”唐順之一臉淡然。
書童笑道:“晚了也好,老爺一向反對少修習數學。若是知道少爺借進京趕考,偷偷進了那物理學社,肯定要家法伺候的。”
唐順之十九歲便中舉,也不忙著考進士,居然在家裡自學數學知識,被放假回家的父親痛揍了一頓。他的父親唐寶,如今擔任信陽知府。
明年才是會試,還有大半年呢,唐順之提前跑到京城,純粹是想拜入物理學院。
翌日。
唐順之直奔物理學院數學部,站在辦公室門口,敲門道:“請問,羅掌部在嗎?”
數學部長羅修,以前是欽天監小官,已經辭官好幾年了。他開門見到唐順之,以為是學院的學生,笑道:“我就是羅修,有什麼事情?”
唐順之拱手致意,又捧上一本書,說道:“在下拙作,請羅掌部斧正。”
羅修隨手接過來一看,只見封面寫著“位置幾何”四個大字。
位置幾何是什麼鬼?
羅修好奇翻開細讀,剛開始漫不經心,漸漸面色凝重,最後驚道:“這書真是你寫的?”
唐順之回答:“苦修兩年而成。”
“你的導師是誰?”羅修追問。
唐順之回答:“在家自學。”
“哈哈,奇才啊,且說說你的事情。”羅修拉著唐順之進辦公室,詳細打聽對方的情況。
唐順之道:“在下八歲接觸算學,十四歲偶得王尚書《數學》一書,因此沉迷。十九歲中舉之後,便閉門苦修,後因家鄉築渠,便異想天開用數學知識,解決修築水渠的地形難題,於是就有了這本《位置幾何》。”
這位置幾何,就是拓撲學!
王淵搞出的數學知識特別詭異,嚴格來說屬於現代數學,而且根據他肚子的存貨寫出。有些十七世紀的數學理論都沒提,許多十八世紀的理論卻丟出來了,那些空白和遺漏都需要眾人來補齊。
唐順之也牛逼得很,自學幾年,無人教導,就直接開創一門數學分支。
羅修本來想做唐順之的導師,結果當場考教之後,這話再也沒臉提。唐順之的數學功力,居然比他這個物理學院數學系主任更厲害,放眼大明誰有資格做唐順之的導師?
召集學部進行評議,根本沒法評議,因為這是全新理論。
在驗證這本書的正確性之後,唐順之直接被定為資深會員,等理論成果發表之後就能特升長老。
隨即,唐順之被帶去見王淵。
唐順之非常激動,執弟子禮道:“學生拜見先生!”
王淵高興道:“應德不必多禮。”
王淵還以為是自己的出現,蝴蝶翅膀扇出一個數學天才,他穿越之前根本就沒聽說過唐順之的大名。
《明史》是這樣記載唐順之的:“順之於學,無所不窺。自天文、樂律、地理、兵法、弧矢(箭術)、勾股(數學)、壬奇(奇門)、禽乙(遁甲),莫不究極原委……學者不能測其奧也。”
歷史上,此人會試第一,殿試第四。並將陽明心學的左派和右派理論合一,是實學先驅,張居正、海瑞等人的學術思想也受他影響。
而且,唐順之還是抗倭名將,主張海戰殲敵,不讓倭寇登陸。
當時唐順之捲入政鬥,被迫辭官多年。胡宗憲奉命抗倭,召之為幕僚,朝廷海禁嚴厲,官方
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