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縣試的當天晚上,沈復璁就找到王淵:“席按臺想收你做學生。”

席按臺,就是席書。

一般而言,教育事務由一位按察副使專管,即正經的提學官。但貴州這地方有點扯,在席書赴任之前,名義上由雲南提學道專管,實際上由貴州按察使代理。

朝廷為了方便席書的工作,以其貴州提學副使的身份,另行掛職貴州按察副使,掛職比本職整整高出兩級。

沈師爺為表達對席書的尊敬,乾脆以按察使來稱呼,於是就有了“席按臺”。這種稱謂明顯逾制,只能在親近之人面前喊出來,拿到外面講容易被言官彈劾。

“他想收我做學生?”王淵笑道,“他當了主考官,不就是我的老師嗎?”

沈復璁搖頭道:“不是座師,而是當你的業師!”

王淵有些驚訝:“一省提學副使,好像不能隨便私收弟子吧?”

“別處自然不能,”沈師爺用無所謂的語氣說,“但此地是貴州,生員需前往雲南鄉試,本省提學副使不參與監考,自然就沒有私收弟子的忌諱。不過嘛,現在沒到拜師的時候,因為席按臺還要監考一場。必須等你考完道試再說,否則容易授人以柄。”

王淵問道:“他親口說的?”

沈師爺笑道:“肯定不會說死,但有那層意思。”

席書想要積累政績升遷,就必須把貴州教育搞起來。為朝廷鋪開童子試製度,且在貴州大辦社學,這些都屬於政績。但此等政績,到了朝堂不太明顯,還不如培養出一個進士管用。

這剛好跟江南相反,江南的進士忒多,不需要提學官培養,反而是認真辦學更實在。

席書不但想收王淵做弟子,還想收其他生員做弟子,然後親自進行科舉訓練。礙於制度,他不會承認自己的業師身份,頂多收幾個記名弟子。等若干年後,這些弟子考上進士,不管他被調任何處,都可以累加的政績,而且還多出幾個進士門生。

沈師爺把其中原因講出來,王淵忍不住笑道:“我都還不是生員,他就想培養我做進士了?這猴年馬月的事,說不定要等一二十年,他也想得太遠了吧。”

“不為遠謀,還做什麼官?”沈師爺跟著笑起來。

翌日,沈復璁便離開貴州城,跟另外一位師爺結伴,陪同席書巡視貴州各地。

這叫“按臨”,提學官的主要職責之一,目的有兩個:一是考察過往生員的功課,二是主持今年的地方道試。

等在貴州各地轉一圈,席書才會折返回來,親自主持貴州城的道試。

至於縣試兼府試的成績,第二天就貼出來了。

王淵和劉耀祖都考試合格,由學童正式升級為童生,等四月份考過道試便能做秀才。

看榜時沒啥熱鬧可言,甚至王淵拿到第一名,都沒引起多少人的關注。

這樣說吧,貴州有條件考秀才的,根本不差那點賦役減免,也不缺那幾鬥公府廩米!而考上秀才之後,貴州舉人名額太少,中舉機率如同買彩票,這有什麼可慶祝的?

接下來一個多月,王淵每天生活照舊,讀書、練字、制文、打獵、擼貓。

《四書集註》每天都必須背,否則就會慢慢遺忘,王淵暫時還無法對四書內容形成條件反射。

至於五經,王淵的本經是《禮記》,因為沈師爺只會教《禮記》。這玩意兒還在熟悉當中,只能勉強背誦前幾篇,至少還要兩年才能初步掌握。

……

龍場驛。

從錢塘到貴州,除了沿途講學之外,王陽明這幾個月都在奔波。

此刻終於來到龍場,他本以為能夠安頓下來。誰知驛站已經被野草淹沒,藤蔓四處攀爬破壞屋房,根本就沒法住人!

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