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的一顆仁心，而不是那種偽善之流。”
說到偽善之流四個字時，徐醫師的眼底深處分明透出一抹濃濃的恨意。
徐醫師那麼抗拒收徒，這裡面肯定有故事。
因為大醫院的醫生都很樂意帶學生，不管是實習生還是規培生，基本上都是他們的免費好幫手，也是幹活的主力軍。
多帶一個學生，對帶教醫生本人有著莫大好處。
如果帶的學生有了出息，將來升了主任啥的，更能成為帶教醫生的一條人脈。
醫院為此還專門制定了獎懲機制。
考核優秀的醫生，每次可以多獲得一個帶教名額。考核不合格的醫生，會扣罰帶教名額，把他手下的實習生或規培生調給其他醫生。
徐醫師脾氣古怪，但是並不傻。
特別是院長的侄子要拜他為師，居然被他拒絕了。
換作別的醫生，絕對會搶著答應。
因為答應後，好處多多。拒絕後，直接把院長給得罪了，這是跟自己的前途過不去。
“我教你摸骨術之前，有兩個要求。第一，不得隨意傳於他人，仁心才配擁有仁術。第二，可以用來牟利，不可用於做一些醫德淪喪之事。”
徐醫師提出了兩點要求。
全都是圍繞著仁心仁術這個主題。
“我必定時刻謹記，恪守這兩條約定。”
李敬生一臉正色的答應。
徐醫師滿意點頭，轉頭看向孫子。
“兵兵，你不要跑出去，就在診所裡面玩，知道嗎？”
“知道，知道！”
小男孩正在美滋滋的吃著麻辣小魚，手上、嘴唇上全都被染紅了。
“走，到裡面我教你摸骨術的一些基本練習方法。”
徐醫師率先站起身走向裡面的治療室。
“唐姐，麻煩你照看一下這個小孩。”
“沒問題。”
唐萍點頭答應。
她隱隱猜出了徐醫師的身份。
“我不小是孩，我叫徐兵！”
小男孩不滿的嘟噥。
惹得李敬生與唐萍皆笑。
他跟著徐醫師進裡面的治療室，關上門。
正式授藝開始了。
“摸骨術主要以摸骨為主，判斷骨骼的形狀、粗細、是否平整以及與相鄰骨骼的連線處於什麼狀態……要求手法先輕後重，由淺入深。如果是檢查骨折傷，還要從遠到近，兩頭相對，確實瞭解骨折端在肢體內移位的具體方位，你初學此術，可以結合x線光片所顯示的骨折端移位情況，在腦子裡面構成一個骨折移位的立體形象，以便接下來的正骨操作。”
李敬生認真聆聽，把一些要點全部牢記於心。
摸骨術要是學會了，以後給患者正骨不但可以更加精準高效，而且能夠像徐醫師那樣，只摸一下傷者的骨頭就知道斷沒斷，傷得怎麼樣。
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