第105節

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《西方淨土變》：“你知道這幅畫上面畫的是什麼嗎？”

然後，便一臉期待地等著明夏的回答。

《西方淨土變》創作於盛唐時期，畫面中部，是一個綠波浩渺的七寶池，雕欄環飾，各色蓮花盛開其中。佛和菩薩坐在蓮花之上，面容慈祥，池上彩雲繚繞，化佛騰雲，池中童子嬉戲，純真可愛，池下樂師舞伎，樂曲胡舞……

整幅壁畫，呈現出了一副歡樂、祥和的西方極樂世界的景象，所以稱之“淨土”。

明夏對莫高窟沒有細緻研究，這些都是在看書時，因為覺得很出名，就順帶著上網查了一下，只是沒想到正好今天用到了。

她在臺上說著回答，臺下提問的評委聽得笑容都止不住了。

高分高分，這英語水平，這大氣颱風，這深厚的歷史文化底蘊，就算只是去旅遊時查了查資料，那也十分難得了。

有多少人去“禁宮”玩的時候還會查相關歷史資料？沒多少。

因為宣傳力度夠大，歷史底蘊濃厚，“禁宮”早已出名到幾乎國民化，卻還有那麼多人只是象徵性地去拍個照，逛一逛，並不關心它的真正背景，更遑論只是作為“出名旅遊景點”的“莫高窟”？

這孩子，難得啊。

評委們看著明夏的眼神十分欣慰。

省賽基本參照全國賽設計，評委們在英語方面都是頗有建樹的，是專業的英語老師，還有一個乾脆就是純正的外國人，自然十分有發言權。

屬於明夏的三輪比賽已經結束，第二個選手已經做好準備，就等明夏站到一旁等候就可以上臺了。

主持人正準備走流程，就見臺下的導演做了個手勢。

慢著，再給這個選手兩分鐘鏡頭

的確，“希望之光”英語風采大賽是個比賽，但在這裡，每個人都有自己的分工。

評委老師們的任務就是給選手打分，主持人的任務就是活躍氛圍和控制節目流程的節奏……而他作為導演，就還要考慮到最後節目播出時的熱度。

選手們在自我介紹環節可能需要各種道具，雖然都是自備，也不許帶鋼琴、架子鼓、投影儀那種大型道具，但人數擺在那裡，每個選手都隨手拿著道具，磕了、碰了，造成比賽事故或者說也是演出事故，救場起來就很煩人。

因此，他一開始就安排了相應的工作人員負責收集和保護選手門的道具，也就知道選手們都打算表演什麼。

唱歌、跳舞、英文詩朗誦……

這都第幾屆比賽了，一點新意都沒有，唯有明夏的“皮影”，還有其他幾個選手的“詠春”、“空竹”比較有趣。就是比較奇怪，“空竹”也不算是隨便誰都能想到的一個特色表演，今年怎麼一出就是好幾個？這一屆的小孩都這麼喜歡“空竹”的嗎？

但這不妨礙他打算把明夏作為花絮預告片時的首要宣傳重點。

皮影，華國傳統技藝，她會耍；莫高窟壁畫，世界文化遺產，她很懂；颱風大氣，英語水平很高，外國人都誇讚很地道，高階單詞和複雜句式更是用得熟練極了。