霸總你是否有很多問號_251

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“我不和沒素質的人爭辯。”張爸爸提著椅子到旁邊，鎮定坐下，把公文包放在椅子邊，拿著孩子的試卷翻看。

沒素質？

到底是誰沒素質？

雖然拳頭很癢癢，但是吳醉按耐住了。

這裡是教室,還有這麼多孩子,雖然說暴力是解決問題的一種途徑,但穆上行之前的舉動，對吳醉帶來了很深的影響。

穆上行要是想搞暴力，吳醉覺得還真沒幾個人能打過他，但是穆上行除了威懾自己,情急之下，用石頭拍了沐辰九後腦勺,這兩件事外，吳醉從沒見過穆上行用暴力來解決過什麼問題。

甚至對於白瓔，深仇大恨，穆上行都選擇了透過法律手段制裁她。

穆上行當父親了，想給崽子樹立好榜樣,想不髒手，那自己呢？

連教練都說過，不戰而屈人之兵，這才是高水平操作。

“接下來是我們班其他同學的成績，我在這就不一一讀了。”班主任把成績單以表格的形式，用多媒體裝置投影出來。

“總體來說，我們班數學佔優勢，這次考了年級第一，但是我們的英語，還需要提高，語文……”

“嘩啦”

教室後面傳來大聲翻動試卷的聲音，在安靜的教室裡，這聲音格外清晰。

班主任頓了頓，“我們班的語文……”

“刷啦啦”

不少孩子和家長都扭頭看過去，只見張雲飛的爸爸，正在抖動孩子的試卷。

“上面盡是橡皮碎屑。”張爸爸皺眉，“老師不知道教孩子良好的學習習慣嗎？”

班主任從講臺上走下來，把男人手裡的試卷拿過，“不好意思張雲飛爸爸，請你家長會結束後，再慢慢翻看您孩子的試卷。”

班主任轉身，把收來的試卷，放在張雲飛的桌子上。

“一個小學校的老師，這麼了不起？”張爸爸低聲嘲諷，嫌棄的看著班主任背影。

小孩們盯了張爸爸一會，還瞪了眼對自己爸爸行為感到得意的張雲飛，眼神兇巴巴的。吳醉一看就明白，這班主任雖然年輕，但深得孩心。

班主任終於繼續講了下去，但明顯情緒沒有之前愉悅飽滿，孩子們認真聽著，家長們保持安靜，該鼓掌時鼓掌，十分配合班主任工作。

中間班主任也讓各科優異的同學站起來分享經驗，讓家長分享教育孩子的心得，還讓家長自己站起來，說說自己的孩子有哪些優點，是怎樣培養的。

這和吳醉那時的家長會可不一樣，那時候的家長會簡直就是□□大會，有時候激進的家長們，對孩子在家裡面的惡習，拎出來在全班同學還有家長面前批判，有的孩子被說的當場抬不起頭，還有的孩子直接哭起來，走的時候都不讓家長牽。

而現在這種找孩子優點，當眾誇讚的做法，簡直深得吳醉喜歡。

所以班主任一說讓家長誇孩子，吳醉當即舉手，表示有話說。

班主任注意到吳醉，微笑著請吳醉站起來分享。

“我是路唯哥哥。”吳醉笑眯眯的看向小尾巴，路唯看到吳醉站起來，羞澀的低頭，差不多要把頭埋桌兜裡。

“路唯是個非常懂事，非常有自制力的孩子。”吳醉開始吹彩虹屁，“他平常在家裡，路唯幫助大人幹活，在外面，做好人好事。他很有責任心，懂禮貌知榮辱，比某些成年人做的都好。”

班主任看了眼張雲飛爸爸鐵青的臉，笑容可掬，“那您能說一說，平常是如何教育孩子的嗎？”

“我和路唯相遇的晚，在他之前的生活中，我沒有出現過。但是在以後的日子裡，我會是他可以依靠的人。”吳醉看著小尾巴，語氣堅定。

路唯轉頭看向吳醉，眼睛眨著，有些羞怯。