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的消失咒。

埃爾文認為,進攻性的能力對目前的他來說是沒有什麼用處的,他那把手槍就已足夠,而防護性魔咒相比進攻性魔咒要少得多,也更重要的多,既能幫助抵擋可能的未知威脅,也能讓他有能力去處理學習魔法中的意外事故,比如咒語失控、魔藥洩露。

雖然說魔法的本質是巫師以思維與意志改變世界,但學習新魔法一般都還是要從咒語開始,這樣才能讓魔法具有可控性和操作性,咒語是認知一個魔法的唯一途徑。而天生就不需要咒語和魔杖的魔法確實就可以稱為天賦能力,比如埃爾文的動能賦予。

埃爾文字來還想找一些治療型魔咒,畢竟據納威所說,校醫龐弗雷夫人“一下子”就治好了他斷掉的手腕。然後最終竟然連一本關於醫療方面的書都找不到。

就連最簡單的醫療魔咒都在禁書區嗎?

所謂的禁書,就是學生必須有正當理由並得到某位教授的同意,才能借閱特定某一本的書籍。

也是,如果醫療魔法非常普及的話,那霍格沃茨也沒必要專門設定校醫職位。

既然高階的魔法知識都在禁書區,埃爾文覺著總有一天自己也會對其下手,那麼迪普提供的那些咒語的練習也必須提上日程。

這些魔咒的難度可不是點火咒照明咒這些基礎咒語能夠相比的,弗利維教授說埃爾文的魔力水平至少有五年級學生的程度,但也只是剛剛達到練習的門檻而已。

可以想見,接下來的一兩個月甚至直到學期末他的主要精力都會放在學習這些魔咒上,天分終究不是決定性因素,必須要有長時間的努力。

不然呢?他才十二歲,難不成要讓他只學一兩年魔法就能到達黑魔王的水平?

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