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達一道死命令,即日起不能正確的用普通話表達自己的意思的人不準吃飯。

至於業務學習,趙曼熊倒並不太在意。他已經在著手編寫工作手冊,一開始只要他們按照業務死記硬背工作手冊就好了。

那些在訓練班中顯示出特殊才能的人,會被專門記名,以後再進行其他專項培訓。訓練班還十分重視培養學員鐵的紀律。趙曼熊親自制訂了保衛幹部的紀律守則。

紀律守則強調保衛幹部的忠誠和紀律性,尤其是紀律性。趙曼熊對忠誠度並不擔心,如果有人不夠忠誠,有很多辦法來提醒他如何忠誠或者直接不需要他再忠誠。但是對一個夠忠誠,但是缺少紀律觀念的幹部來說,情況就會變得令人不愉快起來了。

政治保衛總局的幹部在穿越集團的暴力機構中佔有最有利的地位。出於工作的需求,必然會擁有許多權力,還能接觸核心的秘密,現在局面還小的時候,他可以明察秋毫的監視著每一個人的行為,及時制止和懲罰所有不守紀律的行為。等局面大了之後,他就很難再做到這點了。

第一個月結束之後,學員們每天早晨起床之後的第一件事情就是背誦五條保衛人員紀律。

“服從命令聽指揮,一切要服從組織決定,隨時準備犧牲個人的一切。”

“嚴守保衛工作紀律和規章,保守一切組織和工作秘密。”

“工作要積極、認真、負責,保證按時完成任務。”

“堅決與非國民人員劃清界限,未經許可不準發生聯絡。與敵佔區的親友不能有任何來往。”

“不能違法亂紀,生活作風嚴肅,行為正派,經濟上分明。”

這是趙曼熊和幾個元老商量之後制定的,正式的政保人員規章中關於紀律的部分有好幾十條,趙曼熊認為基本的紀律只需要幾條就可以了,這樣容易記,能給學員留下深刻的印象。

陸橙等人每天都唱歌一樣的的背誦著這五條紀律,很快就滾瓜爛熟了,但是具體是什麼意思,諸如“非國民”和“敵佔區”之類,她們一點都不明白。不過,隨著學習的深入,開始接觸到教材的時候,她們終於知道這些詞彙背後的真正含義。

第一個月結束之後,學習開始轉向業務培訓。規章制度也隨之更為嚴格起來。陸橙覺得學習班比她待過的檢疫營嚴格一百倍都不止。規章多如牛毛,而最嚴厲的就是保密。芳草地教育園裡有一個郵政所,專門收寄學員的信件,軍政學校系統的學員郵寄信件是免費的。但是政保短訓班的學員是無權向家裡寫信的。只能每個月向家裡寄送一張“凡事平安,勿念”的明信片而已。同一個宿舍的學員之間不許互相打聽學習的內容。溫習看書只能在教室內進行,片紙不許帶出教室。

政治保衛教材裡是堂而皇之的把穿越集團當做一個國家,而且明確的把大明當做“敵人”看待,這在還是大明天下的臨高屬於大逆不道。

澳洲人在臨高的所作所為已經傳遍了整個廣東地區,但是畢竟這只是“傳聞”,官府是多一事不如少一事,寧可裝糊塗。但是一旦有文字材料流落出去那性質就完全不同了,這就成了穿越集團割據臨高造反的“鐵證”了。執委會暫時還不想招惹這個麻煩。

然而這些材料給學員的衝擊力卻是極大的,許多人在澳洲人手裡討生活,對澳洲人感恩戴德,但是很少有人想過澳洲人到底想幹什麼――只有少數有頭腦或者是不安分的人想過:這群坐著大鐵船來的澳洲人的野心是造反。

“這不是要造反嗎?”姚玉蘭有一天晚上睡下之後,悄悄的爬到了陸橙的上鋪,鑽進她的被窩裡,幾乎是貼在耳朵上和她說。

這一個多月來,兩人已經結下了微妙的友誼。這種友誼是建立在共同的小市民出身的基礎上的。儘管她們現在的經濟水平有所不同,但是類似

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