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於教室裡大幅的玻璃窗也少了震撼感――玻璃窗同樣在臨高爛大街了。不過，排列密密麻麻的課桌椅的教室還是給他們留下了很深的印象：前後的黑板，黑板上方的大紅色標語，後面黑板上圖文並茂的黑板報，兩側白牆上的色彩鮮豔的宣傳畫，都體現出一種和傳統昏暗靜謐的書齋式學堂完全不同的氣氛。似乎有一種更為激烈，也更加彭勃的氣氛存在於教室中
坐在教室裡，可以聽到其他教室傳來的齊聲朗讀的聲音――王賜聽了聽，不是弟子規、千字文、百家姓之類的傳統啟蒙讀物，不由得暗暗失望。有時候還會傳來奇怪的“啊”、“喔”、“鵝”、“伊”之類的發音。王賜到底是飽讀詩書的人，很快就聯想到這多半是澳洲人在講授某種澳洲的“音韻”之學。
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