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”的女教師,是呂洋的母親,不過她主要負責未滿十八歲的元老子女的教育工作和教材編寫,屬於深居簡出的型別,這種大型活動一概不參加。
一隊馬車昂然而來,在芳草地門前停下,
“諸位先生,現在我們已經來到芳草地教育園的正門口了。請大家下車,注意腳下安全。”臨高縣辦事處的副主任唐糖從第一輛馬車上下來,耳朵上套著行動式擴音器的二級,笑容可掬的說著,猶如一個導遊。
隨著她的招呼下車的,是十多個士子模樣的大明人士。為首的手持柺棍,身邊有人扶持,正是劉大霖本人。
不管哪個時空,張智翔應付參觀是充足的經驗的,他立刻“熱情洋溢”的迎了上去。
“啊,幸會,幸會。”
“久仰久仰。”
……
“茉莉軒教育考察代表團”――這是辦公廳通知上寫得――一行人和元老教師們一陣你揖我躬的客套。劉大霖和王賜打量著對面的元老,髡人雖然已經盤踞臨高快五年了,但是元老與歸化民的區別,還是讓劉大霖等人一眼就看出來,無論是多麼身居高位的歸化民,與元老的氣質差距都是一樣能看出來的。不但身高體量異與一般人,舉手投足也和常人不同。
不過眼前這幾位元老教師――包括這位芳草地的山長王賜和劉大霖都沒有聽說過。在古代社會里,知識分子不但把當教師作為最常用的謀生手段,在心理上往往也自居為“教化百姓之師”――畢竟孔子也是教書育人最為著名。看到這幾位澳洲人的同行,一干人各有一番複雜的滋味在心頭。
對於要來“考察研究”的劉大霖王賜等一行人,執委會並沒有特別的要求,只要展示元老院的“有教無類”和“現代”教育的先進性就可以了。並沒有太過重視的意思,因而張智翔不打算自己作陪――他的事情忙到不睡覺也做不完,便讓總務主任董亦直代勞接待工作。
董亦直原本是醬油元老,是個不成器的工科畢業生。D日之前是個YESman,D日之後還是。因為感覺自己實在找不到合適的工作,便乾脆申請到了教育口來當教師。幸好他平日低調,沒什麼出格的“推到”或者“蘿莉最高”之類的話,所以儘管不是師範出身,還是得到了批准,到芳草地來當個基本就教師,兼任總務主任。
董亦直看著在學校門口張校長敷衍著這一行人,看著精神健旺和以前判若兩人的劉大霖和顯得有些畏手畏腳的王賜,心裡暗道,這些腐儒不知道來幹啥?茉莉軒的現狀他很清楚,多半是覺得這麼下去不是事,想來取取經。
俺們這經,你取不來啊,董亦直想,真要學去了,那就不是茉莉軒書院,變成茉莉軒學校了。
他口裡還是說:“啊,諸位先生,裡邊請,裡邊請。”說著擠出笑臉,把他們伸手讓進了學校的大門。
黃稟坤和李糞霸也在這一行人裡,上次李糞霸家少爺告訴了他自家也要加入天地會以後,他連夜趕回黃家寨,要向自個的老爹問個究竟。
“爹,您這是糊塗啊。您要是加入了那個勞什子的天地會,他們就堂而皇之的登堂入室,一切都操縱於髡賊之後,拿起子佃戶長工到時候還能聽咱們家的?咱們家還不是被他們捏圓揉扁。再說髡賊畢竟根基淺薄,哪日朝廷殺回來,咱們這是通賊呀。”黃稟坤在書房裡苦苦勸諫老爹。
“坤兒!”黃守統重重的一吼,“你還是不死心啊!黃家,不能敗在你的手裡呀。朝廷?還朝廷!難道你看不出,這大明是要完呀。傾全國精兵財力,連個瀋陽都收不回來,鬧得東虜三番二次入關,京師幾番戒嚴,還渡海來收復瓊州?!”
爭論最終以黃稟坤的口服心不服而結束,不僅如此,黃守統還要求稱著這次去芳草地的機會,考察下學校的環境和條件,幫大哥的孩子辦下
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