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著先生去了紹興府。這次去紹興其實是王業浩的意思,特為向朝廷告假。理由是為了“修繕父母墳塋”,實則還要同弟弟商定田產的問題。
周樂之對這一切並不知曉,他只是跟著大隊人馬一路南下,好在南下可以走大運河。王大人又是現任的高官,不論是用船、支差還是住宿都有地方官支應,十分方便。乘船南下,也省卻了沿途的車馬勞頓。長日無聊,先生便在船上授課。
授課的內容,除卻那拗口的“先生官話”之外,又多了算術。
算術原本他也學過。族裡的耆老為著子弟的出路起見,也延請善於算學的讀書人來傳授些算術之學,所以周樂之不但會打算盤,算“雞兔同籠”,還學過《張丘建算經》和《九章算術》裡的內容。
這些講授的內容雖然大多屬於實用範疇,理論性不強,但是涉及到的範圍很廣,有平面幾何面積演算法、體積計算公式、線性方程組問題的解法等等。所以他也不算是一張白紙。除了一開始要接受全新的數字和公式有些難度之外,很快就深入了進去。
周樂之看得出來,先生對到底教他什麼很是躊躇,一會教算術,一會教格物之學。有時候又講授山川地理格局。總得來說,先生什麼都懂,知識豐富的令人五體投地――就是這文字的功夫實在太差,一筆字狀如狗爬不說,還盡是俗體。若要吟詩作對,更是難上加難。別說是正兒八經的讀書人,連他這個連開筆都沒過的童蒙都比不了。
到得紹興,王家人自回祖宅,周樂之和先生一行人卻被悄悄地送到了一處別院內。
在別院裡,他們照樣同京師一樣,過著每日學習的安閒生活,若說變化,便是王老爺將衢州知府送來的一對美婢被老爺轉贈給,又派了劉姓兄弟作為先生的護衛。
自從這一對美婢到來,周樂之在這別業之中看到了先生的另一面。原本先生雖然不通文采,倒也是個謙謙君子:對待府邸中的婢女僕婦亦是尊重有加。此時周樂之才恍然大悟,原來從前他的坐懷不亂只是沒有遇到合適的人。
原本食色性也,不足為奇。只是先生的做派著實狂放,作為住在同一個院子裡的弟子,周樂之也是血氣方剛的小夥。這隔三岔五的夜間折磨讓他痛不欲生。隔天早上先生精神煥發,徒弟便是萎靡不振。
周先生在紹興府待了不少日子,又專門去了曹娥廟,據說先生的老家就在上虞縣。只是在上虞縣兜兜轉轉,卻始終沒找到祖宅祖墳所在。王老爺託了紹興知府去查問,也沒查出個子醜寅卯。
看先生的日常情緒,似乎對這一切並不在意。周樂之有感覺,他的所謂“巡訪”,多是遊山玩水,根本沒有尋根問祖之意,對祖上更是從無一言提及。這對從小就生活在宗族村落,更是受宗族撫養長大的周樂之來說是頗具衝擊感。
王老爺在紹興做什麼,周樂之自然是不知道,只是每隔三五日,王老爺必然會來和先生一聚。二人關起門來密談。老爺也時不時的召見周樂之,詢問先生有無什麼異常,私下裡言談舉止又是如何。
對此,周樂之無不據實相告。然而從王老爺狐疑的目光中,對方似乎對他的回答不甚滿意。
這周先生到底和老爺談了些什麼,惹得老爺急於要知道他的“真面目”?周樂之擔憂之餘又十分的好奇。
然而王老爺的心情,似乎又非常的好。他和老爺的長隨王良已經相熟。聽王良說自打周先生入幕之後,老爺的心境大好。對周先生更是信任有加,做大事前經常會去向先生問計。
“大夥都說,周先生有未卜先知的本事,你即是他的弟子,他有教過你麼?”
周樂之搖頭笑道:“他教的東西挺多卻與占卜卻無關係。小侄也從未聽說他說起這些。”
“說得也是,這是他吃飯的傢伙,怎麼能輕易傳人
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