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“下堂是璧小夫子的課，不知道今天會教我們什麼？”
“上回小先生指導我們做水車模型，這次想來也應該不會比這個差。”
“三個小夫子的課最是有趣，璧小夫子跟璜小夫子所教導的就連谷中叔伯們很多都不會，璋小夫子除了力氣比護衛差點，其餘可一點都不輸他們。”
“是呢，不愧為少東家，不是我們這樣的農家娃子能比的，我瞅著，可能連林山縣城那些少爺公子都沒這個水平。”
“你說的有理，那些富家公子這個年歲恐怕也就比我們好點，哪裡有小夫子們這份本事？”
……
“當。”
鈴聲響起，一幫子學生趕緊回自己位子上坐好。
沈璧踏著鈴聲走進教室，坐在特意為他準備的高椅上，學著大人清了清嗓子，板著張小臉，一本正經地說道：“想來你們在幾天前都聽柯夫子講過，冰如何形成以及它的各種性狀，今天這堂課，我們就來親自實驗一下冰的其他用途。走，大家都跟我到操場上去。”
屁股還沒坐熱，沈璧便小手一揮，拎著教具一馬當先朝外走去。
這樣的情景顯然不是第一回，幾個年紀比較大的學生當即推出一人。那人很是熟練地拿過沈璧手上的小藤箱，跟在小夫子後面，然後是其他學生，一眾人浩浩蕩蕩前往目的地。
一到地方，沈璧開啟藤箱，從裡面拿出幾個玻璃製品，都是各種各樣的鏡子，有放大鏡、平面鏡、凹面鏡等。
沈璧示意眾人傳看一遍。
三十來個學生一拿到東西，便不時發出驚歎聲。
“咦，阿南，你人怎麼變大了？”
“哇，我怎麼成這樣了，這一定不是我，不是我！”
“叫什麼叫，書院總綱你忘記了？這世上有很多我們無法理解的東西，我們要抱著一顆敬畏的心，卻不用懼怕它們，等我們知道的多了，終有一天會把它們都拿下。”
“呵呵，我這不是一緊張就忘了嗎？你看，被這鏡子一照，我就成了這怪模怪樣的人，跟照妖鏡似的，我都嚇壞了，還以為我被妖怪附身了。不過你幹嘛敲我頭，變笨了你賠啊？”
“不就是變形嗎，有什麼好奇怪的？”說話的學生起初不以為意，待望見鏡中的自己後，也是被嚇了一大跳，全靠一股氣撐著才沒露餡。
這邊兩人被“照妖鏡”給驚到，那邊幾個女生卻是滿臉笑容。
“茶花，這鏡子真漂亮，照出來的人影比銅鏡清晰多了。”
“是呢，這應該就是傳說中的琉璃鏡吧，聽說村裡地主家小姐都沒有這個。這東西很貴，你可得注意點，千萬別手抖給摔了，到時候怕是把你賣了都賠不起。”
“嗯，我知道。”留戀地看了一眼，半大不小的女生把鏡子遞給下一人，“我看得夠久了，你們拿去看，記得要小心。”
……
沈璧站在學生前面，什麼都沒說，等所有人傳看過一遍，他才發話：“這個能放大物品的叫放大鏡，剛才有人說的‘照妖鏡’是有凹有凸的曲面鏡……”
“它們的原理我這裡不講，以後其他先生會教，今天這堂課便是學習如何製作簡單的鏡面。好了，大家按學號分成五組，每組組長到我這邊來領取冰塊。”
很快，所有學生按照平素那樣，分成五個小組。
“讓你們帶的砂紙砂輪都帶了嗎？”
“帶了。”
“那好，大家按照我說得做，今天我們只做放大鏡。”沈璧拿出一個小冰塊，用砂紙開始一點一點把周圍一圈磨薄，等有了放大鏡雛形之後，再進行細緻打磨。
底下學生都見過放大鏡實物，再經沈璧這麼一示範，都知道該怎麼做。只是理論和實踐不
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