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“喲呵!終於下課啦。”

孩童們一到下課便一窩蜂地跑了出去,臉上帶著陽光更燦爛的笑容。

許久,等到孩子們都走光的時候,殿中卻仍有一人站在原地,斷烈,少見般地留了下來。

遙望著窗外孩子們嬉戲奔跑的身影,他的內心忐忑不定,這裡的生活實在太過安靜,安靜得令人心悸,不知道這份寧靜,這些笑聲,還能夠持續多久。

世事險惡,人心難測,八年舊事,十年之期。

卻也只能,搖頭,嘆息。

這樣平靜的日子倒也持續了不短的時間,每日都在課殿裡讀書練字,背讀歷史,極為單調反覆,對於這群半大不小,活潑好動的孩子來講,不免會覺得煩躁。

一日,斷烈正於殿中講述火族歷史。只是他正捧書誦讀,卻見殿中一隻高高舉起的手臂,不禁微皺起眉,心裡“咦”了一下。平常他在講課時候,除了斷零這調皮鬼外,少有孩童敢於打斷。然而此刻舉手的竟也不是斷零,卻是一個叫陳生的孩子。

斷烈雖心裡有些疑問,也沒多想,招手讓他站了起來,用平靜的語氣問道:“什麼事?”

陳生人如其名,在家中排行老二,雖然年紀只有十二三歲,卻長得頗為壯實,在孩子們裡算是“虎背熊腰”的。由於身材年齡的緣故,這群孩子一向以他馬首是瞻,也算是個孩子王。

陳生站起來後,也沒有馬上回答,只是轉頭向四周看了幾眼,見孩子們紛紛向他點頭示意,看來必是這群孩子慫恿他所為的,然後雙手抱拳,向著斷烈鞠了一躬,方才顫顫道:“師尊,我…我們想說,我們火族先人都是厲害絕頂的英雄,我們也想…也想和他們那樣,做個頂天立地的大、英、雄…”

陳生臉色憋紅,語氣斷斷續續,樣子很是好笑,特別是最後的“大英雄”三字,簡直是憋足力氣才說出來的。

斷烈見他這般窘迫,心裡不禁莞爾,這群孩子,心裡真正所想的,恐怕不是這樣吧。卻也沒有生氣,只是慢慢合上書卷,沉吟了一下,似乎有了某種決定,才緩緩道:“你們,真的是這麼想的?”

孩子們聽後如小雞啄米似的紛紛點頭回應。

斷烈停了一會,又問道:“你們,是否覺得,每日都誦讀經書,很是無趣?”

孩子們又是爭相點頭。

見此情形,斷烈不怒反笑,看來孩子們真正的心思,果然不出他所料。於是又問道:“那你們,是否也想修煉火靈之力?”

孩子們聽到斷烈說出他們所想,見目的達成,大為驚喜,點頭大聲答:“是!”

聽到孩子們的回答,斷烈微微點頭,隨即轉過身去背對著他們。凝視著那架古舊的書櫃,裡面的書籍琳琅滿目,每一本書都是這些年來他精心收集的。

他這一生別無所好,就是愛書。緩緩踏步走去,輕撫著它們,彷彿過往舊事就如方才所發生似的,一一浮現在眼前。忽又抬頭望去,望著樑上的橫聯,赫然寫道:“烈火之義,天下之心”。

烈火之義,天下之心。

斷烈默默唸著,殿中的氣氛不知為何卻也安靜下來。

忽地,斷烈霍然轉身,面向著眾孩子,眼中似乎還帶著一絲火焰,

正色道:“修煉之道充滿艱難險阻,你們,怕!不!怕!”字字鏗鏘有力,洪亮如鐘聲。

孩子們似乎全被這般氣勢震懾到一樣,一時間都沒人回答,全在低頭沉思。

“不怕!”

許久之後終於有人打破寧靜,聲音亦是堅決無比,洪亮有力,正是斷零。

其他孩子見此,便也齊聲答道:“對,我們不怕!”語氣也是充滿肯定。

斷烈轉頭看向斷零,揹負的雙手突然伸到胸前,雙手拍掌,哈哈大笑

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